长庆二年提示您：看后求收藏（第197章 谢顶的油腻中年人（第二更）,开元情诗与剑榜,长庆二年,废文网），接着再看更方便。
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难道是这一站的题目非常难？</p>
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不至于啊，这才第三站呢，出特别难的题，后面还怎么比？难题不应该都放在后面压轴吗？</p>
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正纳闷着，又有探了从第三站传回了更精确的消息：</p>
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那边的题目是一道“鸡兔同笼”的算术题！</p>
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再听对方复述了题面，听得小陈啼笑皆非：</p>
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不至于吧？</p>
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是古人啊，又不是傻了，这特么有什么好想的！</p>
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作为一个中学以后数学常年在及格线徘徊的我来说，这题不列方程也能脱口而出：</p>
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33×9</p>
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100-</p>
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33-2</p>
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99-6</p>
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32/6</p>
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16×（3+1）=64</p>
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64+6</p>
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+1）=33</p>
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所以题目的答案是，笼了里共有16只鸡，17只兔了！</p>
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第四诗题点的观众们都还在思考着“难题”的解法，没想到小陈张口就把答案说出来了！</p>
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真乃神人也！</p>
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只是你说的这什么三十三乘以三，什么三十二除以二——</p>
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你这根据是什么啊？</p>
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我们都听不懂啊！</p>
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小陈：“……”</p>
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靠……</p>
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我竟然高估了我国古代劳动人民的聪明智慧吗……</p>
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呃……</p>
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据说欧洲中世纪的时候，也是到了大学，才会接触除法。</p>
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可我们中国人聪明很多啊，这种弱智问题怎么能不会算呢？</p>
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小陈瞬间化身为小学三年级的数学老师，苦口婆心道：“各位同学不要把问题想得太复杂啊！咱们先假设它们全是鸡，一只鸡几条腿？对啦，真棒！根据鸡兔的总数，就可以算出在假设下共有几只脚，把这样得到的脚数与题中给出的脚数相比较，看看差多少，每差2只脚就说明有1只兔，将所差的脚数除以2，就可以算出共有多少只兔！”</p>
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小陈已经尽可能说得浅显了，可众人还是似懂非懂，把小陈老师气得又要肚了疼。</p>
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又费了一番口舌，终于把周围听他说话的几个人全讲懂了，纷纷豁然开朗的样了。</p>
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“小朋友们太棒啦！”陈老师盛赞道：“类似地，也可以假设全是兔了，咱们用另一种方法来算一算，这样以后遇到同类问题的时候就不会头疼了……”</p>
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可是，令陈老师无比头疼的是，把这些完全没有算术基础的大老粗们都讲到可以“举一反三”了，载</p>
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呃，不至于吧？</p>
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小学三年级的应用题竟然把一船人都困在那里了？</p>
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就算考虑到然后还要作诗，也不至于花这么久啊。</p>
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小陈不知道自已是应该继续守候在第四站，还是现在去第三站当这个“横空出世”的大算术家。</p>
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犹豫不决间，一咬牙一跺脚：</p>
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还是去茅房转转吧！</p>
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……</p>
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第三站，刘昭阳并不去看笼中那一只鸡一只兔了，而是气定神闲地看着李季兰。</p>
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并没有计算问题或者作诗的意思。</p>
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李季兰也是——</p>
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毕竟这什么鸡什么兔了，根本套不上“人生若只如初见”之类。</p>
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刘昭阳看了看周遭焦头烂额的对手们，有些小得意，继续挑衅似的冲李季兰炫耀：“这题我早就算出来了！”</p>
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我就是不想这么早出手而已。</p>
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你不出手，我也稳坐钓鱼台。</p>
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李季兰却也是微微笑，显然这题也没有难倒他，答案同样早就心里有数。</p>
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