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“我懂了,我们赋予它什么意义,他才具有什么意义。”苏谭真的是极具天赋。</p>

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“不错,所以才说‘为天地立心’,而不是‘为天地找心’,如何理解这个心,全看我们如何定义它。”田瑭满意的点点头,“为天地立心,就是追根溯源的去理解这天地自然,以及天地自然所生万物,通过不断增长的认知,来不断丰富我们赋予它的含义。”</p>

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“为生民立命,就是在不断的对万物的认知增长中,提升利用万物、改造万物的本领。”田瑭继续第二句的解释,“很早很早的时候,人们用石头当工具,也不会种地,靠野兽和野果活命,过着茹毛饮血的生活;之后,人们学会了饲养动物,学会了培植作物,获得了更强的生存能力;再往后的人们,开始使用青铜器,知道怎么缝补衣服,这才有了社会的雏形;再往后,人们开始使用铁器,食物开始有了富余,才可能形成国家,合力开疆拓土。这一切,都是建立在技术进步的基础之上,技术进步从何而来?来源于对万物认识的不断深化。”</p>

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“师父的意思,为生民立命,就是要刻苦钻研万物之理,也就是科学,创造更多更新的生产技术,让百姓再也不用为温饱而烦恼?”钟廉试着总结了田瑭的话。</p>

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“对,对!”田瑭又点了点头,“说的简单点,就是通过技术进步,让百姓过上好日了。”</p>

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“那何为‘为往圣继绝学’?”钟廉</p>

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“为往圣继绝学,就是教育,说的细致一些,就是教育普及化,甚至是义务教育。”说到这个词,田瑭又想起了后世的世界,他闭了闭眼才继续说道,“你们跟着我学习科学已经小半年了,当知道其博大精深,现在你们已经学到了浮力,我告诉你们,这才是物理中力学的一个角落,仅仅力学就包括静力学、动力学、流体力学、分析力学、运动学、固体力学、材料力学、弹性力学等等等等,何况还有和力学同等分量的热学、光学、声学、电磁学、核物理学等等等等。”</p>

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“师父所说这许多,也仅是物理学中的内容,和物理学同等分量的还有化学、数学、天文学、地理学、生物学等等,想想真是何其多也。”许虔揉了揉青紫的脸说。</p>

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“不错,你刚刚说的这些,统称为理学,而和理学同等分量的还有工学、农学、医学、哲学、经济学、法学、文学、教育学、历史学、管理学等等,这些门类统称为科学。”田瑭总结道,“所谓科学,便是分科治学,你们可以想一想,一个人,究其一生,能学几科?”</p>

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“如九牛一毛,似沧海一粟。”苏谭眨巴着眼睛,语气中满是无奈。</p>

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“人的智力有限,精力有限,时间有限,钻研一生,能在力学这一个领域有所建树就已经是不得了的成绩,何况如此庞大的科学体系?”田瑭启发性的问到。</p>

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这个问题难住了徒弟们,因为这似乎是一个无解的矛盾。</p>

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