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正如沐正峰所说的那样,涉及九年义务教育跟山民孩子接受教育的事,县镇两级政府都很重视。当首批民办老师招募完C县里也统筹安排这些老师进校实习。
看到所有招募的民办老师,都读完了高中,县里还是比较满意的。跟分派公办老师相比,这些民办老师每年所需拨付的财政,无疑能减轻县里的财政负担。
经过一番综合考虑,县里终于返聘一位退休,且是本族的老师担任自强小学的校长。当这位校长来到自强小学,看过学校的布局跟条件,他也觉得很满意。
看着身边的沐正峰,老人也很激动的道:“小峰,有心了!”
“莫老,我只是搭个架子,往后学校还要靠你老人家掌舵呢!”
“不用太谦虚!这样一座小学,对山民娃娃而言,真的太重要了。虽说上面把我派来当校长,可我就是一个管后勤的。往后学校的事,你可不能不管。”
来之前,莫文斌已然知晓眼前这幢小学,是沐正峰出资兴建的。除此之外,学校招募的主体老师,一半工资都由沐正峰承担。这样热心教育的年青人,真心太少见了。
做为县里唯数不多,出身本族的公办老师,莫文斌很清楚山民娃娃,享受教育的机会,比山外孩子少太多。现在有这样一座小学,对那些孩子真的太重要了。
听完沐正峰对校办农场的设想,老人也很认同的道:“这农场,确实有必要搞,而且还要搞好。当年太祖就说过,自力更生,丰衣足食,咱们也要有这样的精神。
要是把校办农场搞好,每年也能节约不少开支。那样的话,也能接收更多的山里娃娃。你说的对,自助者天恒助之。总指望别人怜悯,何时能真正站起来呢?”
趁着距离开学还有三个月左右的时间,老人也决定提前搬过来主持工作。对老人而言,能有这样一个让他发挥余热的地方,老人真的干劲十足。
教了一辈子书,突然让他闲下来,他还真的不习惯。看到沐正峰给他安排的办公室跟宿舍,老人也觉得这条件,比他以前教书的学校都强。
实习的老师已经离开,剩下还待在学校的年青人,则开始按照沐正峰的安排,帮忙搭建兔舍、鸡舍以及猪舍。学校附近的那些地,也被陆续开垦平整出来。
其中几块地,也被沐正峰种上牧草。甚至在这个过程中,沐正峰还请了挖掘机过来,在学校旁边挖掘一座鱼塘。既能蓄水,也便于灌溉下面哈玛村的水田。
之前还有些不乐意,免费把地让给学校的村民,这会也听到话事人训斥道:“看到了吗?这学校,能建在咱们村子附近,那是咱们的福气。几亩荒地,你们还舍不得。
现在人家在上面挖了大水塘,往后你们种的地,也不用担心没水用了。以前的干地,变成现在的水田,人家问你们要钱了吗?做人,不能没良心,知道吗?”
被训斥的一些村民,自然也不敢吭声。甚至沐正峰也有说,将来学校需要采购粮食,也会优先考虑从各村寨收购。那怕菜蔬之类的,有村民愿意种将来也能卖。
学校五百多号师生,一天消费的粮食蔬菜,数量肯定不少。那怕有校办农场,也不可能满足学校每天所需。就近购买的话,也能给山民创造更多的收入。
加上这些话事人已经知道,沐正峰还有其它的设想。这个时候,谁敢让沐正峰不爽,人家有发财的路子,不带着村寨。那这些添堵的人,都将成为村寨的罪人。
在莫文斌进驻学校第二天,沐正峰便带人前往县城,购买了两辆三轮摩托车。没被安排实习的年青人,白天都到沐正峰家,跟着杨阿姿学习养兔跟养鸡。
当鸡舍、兔舍包括猪舍建起来后,首批挑选的五十只种兔,也被送进兔舍,交由这些年青人负责。等鸡舍跟猪舍,都放进小鸡跟猪崽时,学校也显得热闹了许多。
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