翩鹊提示您:看后求收藏(第五百三十一章 文化入侵异世界(上),百万可能,翩鹊,废文网),接着再看更方便。

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移栽花草虽然看起来忙碌,但实际上并不是很累,并且就算有些疲惫,在这个场合下也没有哪个铁憨憨会表现出来,即便是莉莉也是一样。

于是,灵界里的第一堂语文课就在这个下午召开了。

上课的地点被选在“安全屋”外,这里保留下来了一片空地,四周被药田包围,看起来,如同不设围墙的院子。

为了方便上课,之前就从精灵世界搬过来不少的精致小巧的凳子和小木桌,这时候刚好齐整地摆放在草地上,程林则将一块“黑板”固定在前方。

这是他中午的时候在木匠们的协助下制作的,上次聚灵仪式剩下的墨汁均匀涂在木板上,之后用异能烘干,又从学院里顺了一盒粉笔,基本的工具就算齐整了。

时间,16:23分。

阳光将灵界照的灿烂。

微风轻拂,吹动了井然有序的片片药田,田陇中,五彩缤纷的奇异花卉争奇斗艳,不少散发着微光,一座新建成的木屋静静伫立着。

草地上,几十位年轻可爱的精灵女孩端庄地坐在课桌后,坐的笔直,目光闪亮。

在最前头,则是艾露与几位神官,她们在这里,同样是学生。

“咳咳,”程林站在黑板前,环视了下这群美丽的女子,清咳了一声,微笑说,“同学们好。”

“神使大人好!”

“……不,你们应该说老师好,在课堂上,都叫我老师,”程林强调了下,“在接下来一段时间里,我将教授你们语文这门课,恩……或者理解成外文课也可以。

关于中文,毫无疑问是一门很难学习的语言。

尤其在我所生活的国家的日常生活里,更是掺杂着诸多令人困惑的语言用法……不过好在,你们需要面对的是书籍。

所以无需在日常对话上下功夫……”

程林起初还有些磕绊,但慢慢的,找到了些许当老师的感觉。

简要的介绍了下大概的情况,教学进入了正题。

他先是在黑板上用雪白的粉笔写了26个字母,然后,在精灵们困惑的目光中笑道:

“在学习中文前,我先教你们一个基础的知识,这个,叫做拼音,好的,下面跟我念……”

说着,他拿出了一根用世界树的树枝做成的“教鞭”指向第一个字母:“啊。”

底下的艾露率先开口:“啊。”

其他精灵们才纷纷醒悟,齐声啊了起来。

程林:“波~”

众精灵:“波~”

程林:“刺”、“得”、“鹅”、“佛”、“哥”……“吸”、“衣”、“资”……

精灵:“……”

将拼音念了十遍,程林笑道:“好,那现在谁能尝试完整复述一遍发音?可以举手回答,勇敢一些,不要怕……”

艾露当即举起手来,在得到允许后站起来字正腔圆地完整复述了一遍。

“好,非常好,还有谁……”

用了半个小时进行读音学习,程林有些惊喜地发现这群精灵姑娘的学习能力很强,最起码记忆力相当不错,这让他非常满意,当然,最满意的是都很听话。

没有调皮捣蛋的,而且学生们都很养眼,当然,这也失去了一些借机体罚的乐趣……

“好了,读音就到这里,下面大家翻开桌上的田字格,拿起笔,我们尝试书写。”

精灵们很听话地行动了起来。

这些“田字格”是程林昨晚上用A4纸画的,今天正好派上用场。

他还去超市买了一盒铅笔,这种铅笔都是一盒好几十支的,也不用担心被人察觉到异样。

慢慢的,程林仿佛回到了小学,只不过自己从学生变成了老师。

看着这一群脸蛋漂亮,身材又好的学生,程林不禁感慨了下自己的读书岁月。

感慨中,时间过得飞快,很快的,两个小时就过去了。

灵界内的太阳落下,银月升起,光线黯淡了下来。

程林虽然也有个台灯,但显然不太够用,艾露一个命令发出去,通道里就有人送来了魔法灯烛。

虽然不如电灯明亮,但读书写字问题还是不大的。

于是几十张课桌上都多了一盏灯。

“好了,咱们先下课一个时辰,大家可以去吃饭,一个时辰后再回来。”

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