九百五十五章 送歌（下）

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在这一代人眼中没人会指责寒冷。因为他做了很多人想做却永远不敢去做的事。也éiyou人会去指责黄思路，这是她的选择，她的梦想，一个人为了ziji的梦想做出shi事都可以理解。更何况最重要的是，我们并不在乎，éiyou人会在意。就像那些死在战场上的无数先烈，éiyou人会去在乎他们yiyàng。我们在乎的是京城的房价，华国的车市，在乎的是我今夜将在何处‘敬候佳音‘……

我们是完美的一代，我们在父母的‘呵护‘，长辈的‘关爱‘，同龄人的‘相互扶持‘下茁壮成长。但尴尬的是我们永远是生长在砖缝里的一棵孤独的小草。其实何止是八零年的一代，就算是后世的九零年，乃至零零年都是这样的情况，面临的问题很多，迷茫也就多，于是也就变成了所谓的堕落一代了。

只不过这样的思考现在还是éiyou的，对于寒冷的出现还是整个社会的一个另类，于是在这个另类之中，也是有着所谓另类的待遇，就像是现在面对的整个节目的敌视当然就是其中之一。

不过不zhidào寒冷能不能想的开，但是肖易还是gbái这一次节目组之所以这么做的原因，还是为了给那些要去崇拜寒冷的人提个醒。你去追求shi情况éiyou人去说shi，但是一旦达到了一定程度之后，就必须要面对现在寒冷面对的情况，你做好准备了éiyou？这就像是杀鸡儆猴一般，要得就是威慑性！

而现在的节目自然还是在继续的，博士生导师还是有着ziji的一个观点，对于寒冷跟黄思路的情况，他继续的说道：“他们之间构成了一种张力，我觉得这是非常重要对一个社会的发展是非常重要的。”

而教授也有ziji的看法：“我觉得他们两个挺有意思的，一个我们讲起来全面发展是我们的既定的一个方针了，hǎoxiàng思路是我们工业化时代标准化人才的一个优秀的典型。而寒冷就是信息化今后发展个性的当中一个突出的代表。”

博士生导师也跟着说道：“确实寒冷的成功，我觉得是非常非常的特殊。我觉得萌芽那位编辑小姐是做了一件非常大的好事，你的成功是非常偶然的假定地说她éiyou发现你，第二个假定说出版业现在éiyou这么大的宽松度，第三个现在媒体ruguo不是对青年文化这么感兴趣，tèbié网络文化不是这么普及的话，你的成功也要打折扣。再一个假定说，经济不是这么发展，家庭给中学生的钱不是nà多，学生购买力不是nà强的话，这在五年前都是不kěnéng。”

社会在改变，很多的东西都在变，就像是后世的经济跟现在的经济相比就有很大的进步，就算是在贫穷的家庭，孩子们的身上或多或少的都会有一些零钱。但是这样的情况在以前的shihou是éiyou办法想象的，别说是孩子，就算是家长身上都éiyou多少钱，跟后世是绝对éiyou办法相比较的。

所以在后世的shihou，学生们也越来越多的成为了一个新兴的购买群体，他们的购买力就算是成年人都éiyou办法相比较的，现在也就有了这样的情况。就像是寒冷一般，他书籍的大部分购买力都是来自学生，ruguo拿掉学生这个群体的话，nà寒冷的成名估计就要大打折扣了！

而说到这里的shihou，又有一位教师站了起来，说道：“人才是个综合素质的人才，nà寒冷很聪明，但是他现在我认为是有点畸形发展，éiyou全面发展。我希望你应该是一个全面发展的这么一个人才才是当今社会需要的人才。”

这是现在整个教育对于学生们的一个定义，但是这个定义就像是历史书中的那些东西一般，只是定义而想要实现的话压根就不kěnéng，现在当然也是这样，而寒冷反感的东西其实就是这些！

所以听到教师的话之后，寒冷直接的说道：“关于全面发展我还是要说一遍，我那话说错了，我是ziji打ziji的巴掌。全面发展就等于全面平庸，然后我现在回过头来想想发现我真是一个全面发展的孩子，德、智、体、美、劳我品德就不说了，然后我坐在这儿也不像个弱智的样子，我们区里面一百米到一万米我都是第一名，至于其它的比如足球、摄影，我以前还学过素描、吉他之类的乱七八糟的不计其数。好歹怎么算也是个全才了，而那些真正：数学都好、物理都好、化学都好，shi都好的那种三好学生，你拖出来，你给他一个照相机，你给他一个吉他，你给他一个shi他shi都不会。”

这是寒冷对ziji的认识，确实，还别说，ruguo真的按照寒冷这样算的话，他确实还是一个很全面发展的人。(未完待续。)