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德水教育局对公众公布了教育改革一揽子计划和方案。
这其中,对德水一中的改变尤其大。
为了继续保持德水一中的竞争优势,德水一中固有的好的办校方式和方法全都保留了下来,而对于一中存在的腐化风气,则进行了坚决的打击和打压。
在这些问题上,陈京亲自做了批示,要求要以批评教育为主,对积极主动认错的老师和干部,要给予宽大处理。另外,对有问题的个人,要注意保护其,不能够让老师们的心身和名誉受到伤害。
另外,对一中的工资制度,陈京批准其采用绩效工资制度,除了国家财政拨款的这一部分雷打不动以外,学校通过其他方面所得的收入,主要应该用于教学和老师福利。全县要优先保障教师的工资水平,教师的工资水平要高于公务员和其他企事业单位,要在全县树立起尊师重道的良好氛围。
教育改革,对于现任教育局局长柳青来说,这是他难得的将功赎罪的机会。
所以,他非常的上心,全区大中小学,柳青几乎每天都深入到一线走访。
最近教育动了大手术,稳定全县教职员工的心,让大家安心在工作上,这个工作他亲自在做。
而他做的最卓有成效的工作,便是制定了一套德水区各中小学老师公开招聘筛选机制。新机制规定,任何一名新晋德水区的老师,其工作调动,都必须走严格的考察程序。
通过严格考察程序的老师,需要由教育局主管领导,校方主要领导签字。最后,重点中小学老师调入。还需要送区委。由区委副书记陈京签字方可调入。
柳青公布的这个老师公开选拔招聘机制,最大程度上避免了,过去教师进城走关系、走后门的渠道。以前老师调进城,一个主要领导说法。基本都管用,现在必须要走严格程序。由多方领导同意,方可批准。
而重点中小学老师的进入,还需要由陈京亲自把关。
除了大力推行这个机制意外。柳青针对目前教育体制中存在若干不合理的机制体制。提出了改革。而改革的目的,旨在提高老师教育教学的积极性和主动性。
要彻底改变过去某些学校老师干好干坏一个样,干与不干一个样的现状,就一定要改变固有的僵化的、落后的体制机制。
陈京对德水教育破冰,柳青在后面善后,全区教育秩序因为这次严肃的整肃。而变得焕然一新。
普通老百姓,区人大、区政协多次深入到教育一线调查。反馈的信息都是积极的,大家普遍认为,这一次区委主导的教育整肃工作,是富有成效,是大有收获的。
……
“务实做事,低调做人!”这句话是马步平的名言。
陈京到德水以后,一切的工作都是围绕着这个八字方针,通过这个八字方针,陈京踏踏实实的工作,经过了快半年的煎熬,终于一步步的渡过难关了!
在德水站稳脚跟,陈京在区委的威望也渐渐的树立了起来。
至少,在区委内部,区委办主任甄巩,几个副主任和几个部门的头头脑脑,都见识到陈京的手段和厉害了,对陈京的态度,相比以前有了一百八十度的大转弯。
尤其是督查室主任成森,他对陈京甚为敬服,在很多时候督查工作遇到困难的时候,他都积极主动的向陈京汇报,希望陈京能够给他指示。
陈京有了威信,说话就管用了,说话有了份量,很多事情他就可以贯彻意志了。
但是,陈京心中很清楚,目前这个状态,自己的工作还远远做得不够。德水作为德高市发展最靠前的区,也是最老牌的区,其政治生态,绝对不是那么简单的。
陈京可没有因为稍微取得了一点成绩就沾沾自喜,他最近更加小心谨慎,可以说是如履薄冰。
陈京做事条理很清楚,该是他负责的工作,他勇于承担责任。不该是他的工作,他积极向上汇报,尤其是人事问题,陈京鲜少做主,大部分的问题,他都积极商量刘积仁,让刘积仁来做批示。
对于陈京的说到做到,刘积仁也感到非常惊讶。
如是以前,陈京处处“谦让”,刘积仁可以理解是陈京没有威望,不敢做主。现在,陈京在德水渐渐的有了威望,正是要进一步有作为的时候,在这个时候,陈京依旧如此“谦让”,这是怎么回事?
刘积仁当了半辈子的官,深知为官之人对权力的。
陈京年纪轻轻,正是血气方刚的时候,他就甘心这样长期将自己手中的权利拱手送给别人?
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