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比如说大唐的水域图纸,战船图纸,甚至让工匠打造了水师现有的战船的模型,放置在兵学院之学生们上课的时候使用,还有一艘一比一比例的船,这是放在了学院的外头,部件都是在工学院之中打造的,然后运送过来,现场安装固定,否则没有足够的水浮力,这船可动不了分毫。
还有专门的教室、教材,玄世璟极尽所能搜集到的兵书,部分最新的详细的水域图,还有他和刘仁愿去台州来回途中亲自记录的一些东西,这些东西比先前留下来的东西宝贵程度也是不遑多让的。
为了给大唐水师培养人才,玄世璟可是下了血本了。
玄世璟为了这事儿奔走,兵学院的几个人也都知道玄世璟的意思,李孝恭作为兵学院的院长,即便是像想要帮玄世璟,也没办法,若是地面上的军队,李孝恭是要多了解就有多了解,至于水师,他也是无能为力了。
至于裴行俭,对于水师的了解,也不过是跟着苏定方坐着船去了一趟三韩之地罢了,想要带学生,差了些。
不过,在得知李二陛下派遣过来的人是江王李元祥之后,玄世璟觉得,还不如好好培养培养裴行俭,让裴行俭来带学生呢。
若是李元祥那人无法达到玄世璟的要求,玄世璟倒是宁肯等上两年,或者亲自执教。
至于杨素留下来的那些东西,有参考是好的,但是毕竟是些老旧的东西了,取其精华去其糟粕之后又能剩下多少东西?时代在进步啊,水师也在进步。
大明宫,含元殿。
“陛下,这样的话,是否有些不妥当?”褚遂良说道:“陛下想要劝导江王殿下,这是件好事,可是依照陛下所说,让晋阳郡公做江王殿下的老师,这”
这辈分乱的让人难受,至于如何难受,褚遂良是说不上来的,旁人尚且如此,不知道江王李元祥知道这个消息会是个什么反应,那心里的滋味儿,跟吃了一坨也没什么两样吧?
“那诸位爱卿觉得,就让江王继续在封地如此作为?”李二陛下问道:“想来朕的这个皇弟的名头,诸位爱卿都听说过吧,现在既然有这么个机会,朕也不想错过,过程如何,朕不想问,朕只要结果,若是诸位爱卿觉得不妥,不妨由你们来推荐个人选,朕考虑考虑。”
李二陛下出了主意,确定了人选,朝堂上的公卿大臣们有反对,既然反对,那么你们就给出个人选来。
“这”
朝堂上的大臣们被李二陛下抛出来的这个难题给难住了,他们上哪儿找人去?刘仁轨和刘仁愿倒是在长安,但是能让人家放着好好的朝廷要员的位子不坐,跑去东山县书院上教学生?
还有一些人心里也是嫉妒东山县的书院,明明不过是玄世璟自己鼓捣出来的东西,到现在却是要朝廷出人,东山县的书院办着办着,就成了朝廷的,然后国子监的地位就危险了。
国子监里的监生们是什么身份?东山县书院的那些学生又是什么身份?不过是些泥腿子家里出身罢了,敢与国子监的人并肩?
还是先前所说过的问题,东山县庄子上的书院的兴盛,也触碰到了长安这边不少人的利益,但是现在有李二陛下压着,他们兴不起什么风浪来,也就只有在书院的事情上使些绊子罢了。
比如说现在,借着朝堂上的势头在里头和稀泥。
结果被李二陛下一个问题给打回来了。
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