吞噬自身之蛇提示您:看后求收藏(第十九章 机动六课正式启动前,综漫奈落之天性,吞噬自身之蛇,废文网),接着再看更方便。
请关闭浏览器的阅读/畅读/小说模式并且关闭广告屏蔽过滤功能,避免出现内容无法显示或者段落错乱。
bqg34
新历75年4月……
“哼~~嘿~~嘿~~”
蔚蓝无际的天空下,在一片废弃都市区域的天台上,一位双脚穿着魔力滑轮,右手带着一个旋转轮甲的深蓝色短发少女站在高楼的天台上仰望,似乎在回忆往事,随后便回神,开始做起挥舞拳头,练习踢击之类的热身运动。∮,
另一位橘红色秀发,两端绑上小辫子的少女一边为自己的魔导器装载子弹一边提醒道:“昴,再这样下去的话,那破轮滑靴会在考试中散架的。”
被唤为昴的少女不满的抗议道:“迪娅,别说这种不吉利的话嘛,我今天还特地点过润滑油呢!”
被叫做迪娅的少女深知自己搭档的性格,于是索性不管她的牢骚,自顾自的整理装备和对照时间。
今天对于两位少女来说是特别的,因为今天是陆战魔导士b级的升级考核,是少女们通向理想的必经之路。
很快,一道大屏幕出现在昴和蒂娅娜面前,画面中的人是身穿深棕色制服的小琳,担任此次升级考核的她正在为两人讲解这次考核的注意事项。
同时,一架直升机正围绕在这带附近,里面搭载的正是菲特和疾风。
被叫回机舱内的疾风和菲特一起观察这次的魔导士升级考核。
“她们两个就是被疾风看中的孩子吗?”
“嗯,她们两个都是很有成长前途的好幼苗。”
“今天观摩过她们的考试后,如果感觉满意的话,就将她们正式调入部队吗?”
“不过最终决定就交给奈叶,因为进入部队后,她们就会成为奈叶的直属部下和学生了。”
在考试地点的不远处,一个穿着黑色的执务官制服的少年漂浮在空中,看着不远处即将开始考试的两人。
“当年那个爱哭的小丫头现在也开始踏上了自己的道路了。”看着马上就要开始考核的昴,奈落喃喃道,“听说另一个也已经进入管理局工作了吧!真人版魔法少女,要不要让齐格也来参上一脚呢!”
————————————————————————————————
另一边,在某栋建筑物内,奈叶正在进行升级考核前的最后安全检测,身前一个个屏幕闪过,对附近所有的建筑物进行检查。
“thereisnoliferespohtherahereisnodangeroobjecteither(目标内没有发现生命反应或危险物品)checkofursehasfished(考场检测完毕)”
“嗯,谢谢你,旭日之心,观测用的末端与障碍用的自动炮台设置完毕,我们来观测一下他们的考试过程吧。”
“yes,yaster(好的,我的主人)”
不久之后,考试正式开始了,昴和蒂娅娜同时起步冲刺,按照规定路线将所有炮台击破。
她们两人各自充分的将自己的特长发挥出来,昴负责楼道内的炮台,她利用自身近身战的优势在狭窄的楼道展开疯狂攻击,而蒂娅娜则是在楼顶上负责外围的障碍清除,在精确地瞄准下将所有外围障碍完全清除。
同时完成任务目的的两人在拐弯角合流,不得不佩服,两人拥有极高的契合度。
在接下来的路上更突出两人的能力,能冷静的根据现场环境制定出最佳的战斗方案,能以最低的消耗换取最大的胜利,这确实是现阶段最好的策略。
尽管在力量上有所不足,但冷静的头脑让她弥补了实力上的不足。
对此奈叶、菲特和疾风也具有很高的评价。
不过,意外也在这时发生了,一台漏网的炮台让蒂娅娜的脚步扭伤,按照一般的情况来说唯有弃权,等待下次的考核。
可是坚毅的昴拒绝了一个人离开的提案,并告知无论如何都希望最后两个人一起完成考核,一起迈向理想的道路。
口硬心软的的蒂娅娜也唯有接受她的固执,在剩下的时间中两人开始策划出奇制胜的奇袭。
最后在蒂娅娜的幻术辅助以及昴的实力冲击下,作为最终考验的大型自动炮台被击破了,其中所需要的时机、策略、配合、运气都缺一不可,虽然这次的成功参杂了少许的侥幸成分在内,但运气也是实力的一部分。
在最后的终点冲刺中,热血过头的昴好像忽略了怎样停下来,幸亏在即将撞上的一刻,奈叶、菲特还有疾风三人同时发动魔法将失控的两人停了下来。
这次考核由于结束时的危险行为而扣分,为此小琳还狠狠批评了昴和蒂娅娜一顿。
但事后大家平安无事的结果下,结束了这次的b级魔导士考核,终于与自己憧憬的对象奈叶见面的昴像小孩子似的哭了出来。
“看起来,这位指挥官候补还是不够冷静啊~~看起来成稳,不过内心还是充满了热血和冲动,原本还以为昴已经不是那个爱哭鬼,开始坚强起来了,原来还是一点都没变啊!”
摇了摇头,奈落没有继续看下去的兴趣了,下一瞬间,他的身影消失在了这片空间之中。
————————————————————————————————
机动六科队舍,总队长办公室。
“打扰了!”菲特和奈叶两人换上了陆士部队的服装走进了疾风的办公室。
“啊!你们换好队服了啊!”坐在会客沙发上的疾风放下手中的茶杯,惊喜的说道。
“你们两位这一身都很合适啊!”坐在自己的小办公桌上的琳兴奋看着两人。
本章未完,点击下一页继续阅读。