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“当然有关系,而且关系大了!”葛钧天顿了顿接着说道,“那些民科0以上连最基础的数学分析和概率论都没学好,敢挑战几十年、数百年悬而未决的难题,简直视全世界的数学家如无物。用我们惠先生的话说,他们‘很有天赋,不过建议先进修一个数学本科再说’。在我看来,他们天赋主要体现在锲而不舍和脑洞大开上。他们不满足于只是寄信,还会亲自到学校来展示自己的学术成果。算老师们指出他们的错误,他们也固执己见、死不悔改,甚至认为现行教材从根本上是错误的,要像黎曼和罗巴切夫斯基否定欧几里得几何第五公设一样,建立自己的数学理论体系!”
黄同媛忍不住感慨道:“还真是无知者无畏啊!”
葛钧天终于完成了他的铺垫:“有段时间,经世大学校门口经常蹲着一溜儿兜售自己新理论的民科,直到某天来了个新保安。那个保安年龄不大,估计也十七八岁,据说因为家庭原因,辍学来京城打工。不知是好奇,还是闲得无聊,下班后他会去跟那些民科聊天。因为经世大学学生一来课业繁忙,二来接受扎实的基础教育,建立了完善的知识体系,对那群摆摊设点的民科根本不屑一顾。民科们正闲得无聊,一看有人过来虚心求教,个顶个跟传销发展下线似的,精神抖擞唾沫横飞。说来也怪,无论是声称自己证明了四色问题的,还是破解了庞加莱猜想的,只要是跟那个保安聊天,半天之内肯定卷摊位走人。这样不到一个星期,校门口的民科全都消失得无影无踪!”
不仅黄同媛觉得奇怪,江水源也很好奇,连忙追问道:“为什么?那个保安是自学成才的扫地僧?”
“是不是自学成才,我不知道,但我知道的是当时他还没高中毕业,也没接受过什么课外培训。算再厉害,数学知识也和你现在差不多。知道他的杀手锏是什么吗?是虚心学习、不断提问。因为他当时只有高中水平,不可能先入为主判断那些民科的理论是否正确,所以他抱着虚心学习的态度,首先默认那些理论是正确的,在学习的过程中不停地提问。”
“提问能让那些民科落荒而逃?”
“没错!咱们现行的数学学科体系绝大多是经过严格定义、推导和证明的,基础非常扎实,逻辑体系也是自洽的,故而不怕你发问,如果你真能问到什么所有人都无法回答的问题,那表明你已经站在了学科发展最前沿。而那些民科构建的学科体系,根本是空中楼阁、一团乱麻,只要你逻辑清晰、思维敏捷,很容易能找到其中自相矛盾的地方,让他们自己打自己的嘴巴。”
陈轩却道:“让高中生短时间内找到其中自相矛盾的地方,也不是很容易的事情吧?”
葛钧天没有说话。
黄同媛更关心另外一个问题:“后来这个保安呢?”
“噢,因为这件事,他被经世大学数学系特招,博士毕业后去了华中大学任教,后来当选为中华科学院院士、中华数学会副会长。”()
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