第六百二十章，教学

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杜若溪盯着萧焚，看着少年已经变得严肃甚至是愤怒的脸，安静了一会儿后点头，说：“当然，这一切是你在愿意成为协调人的基础上。或者说，在你愿意进入迷雾的基础上。”

萧焚轻轻地敲击着桌面，过了一会儿问：“进入迷雾，需要注意什么？”

“需要注意很多，最重要的，是不要让你自己迷失方向。你必须用世俗的姿态生活，除非必要，不能对世俗使用武力，不能长时间的在世俗面前显示自己的能力，不能造成世俗的恐慌，不能很多很多。这是一种约束，会让你非常痛苦，因为现实世界中人类的贪婪和自私，以及蒙昧会让你有一种‘为什么要保护这些家伙’的想法。这种想法会随着你成为协调人的时间而慢慢累积，直到最终，你知道那意味着什么。”

“心魔。”

萧焚低声说：“那将是一次新的心魔，如果迷失方向，就会被心魔吞噬，变成杰克那样的存在。”

“确切的说，是半心魔，因为这种心理压力来自你自己，而不是那些恶魔的种子。所以即使被这种半心魔吞噬，也不会让你变成怪物，但是会让你迷失自我最终背叛世界之树。同样，如果你能够战胜这种半心魔，你也能够全面的成长。事实上，绝大部分传奇都会经过这一关，只有保持了真正的自我本心，通过传奇那一关的时候，才会更加安全。”

萧焚抬头看着杜若溪，问：“为什么会和我说这么多？还有，为什么会想到让我这么早通过迷雾？”

杜若溪像是有些慌乱的扭头看着另外一边，不敢与萧焚的双眼对视，过了一会儿，这位少女才扭头过来问：“好吧，做出决定，是否愿意成为协调人？”

“你觉得我会拒绝吗？”

萧焚站了起来，对杜若溪说：“很感谢你今天对我的教育，我想下次有机会一定要给你一个答谢。不过，现在能不能先告诉我，柳欣瑶在什么地方？或者说，杜鹃在什么地方？”

“柳欣瑶现在已经不在外院，她正在杜家，你可以随时去见她。杜家随时对你敞开大门，至于杜鹃，我也不知道她在哪里。不过，我建议你，你的报复最好尽快，那两个试炼者可不是什么傻子。”

“比如？”

杜若溪扭头出门，一边漫不经心地说：“有时候老师收拾自己的学生，是一件非常正常的事情。”

很多事情都是听起来不麻烦，但是做起来才知道麻烦是什么。

比如成为法阵课教师这件事情，只有当去做的时候，才会感觉有多么麻烦。萧焚回到亚洲学院至少准备了十天，却一直没有准备出一个合适的方案，直到被学院催的没有办法，这才决定最终按照试炼世界中，加尔莎教育小弗莱曼的方法度过第一道难关。在那之后，等到学员们基本上背熟基础法阵体系后，再说关于感悟和使用方面的知识。

萧焚早先在试炼世界里的时候，曾经从那个世界中的耶和苏那里得到了全部体系的基础法阵知识，以及5环以下的法阵叠加知识，包括不同体系之间的法阵叠加方式等等。在后来带上精灵王冠后，萧焚拥有9环以下的法阵叠加知识。之所以说是拥有，是因为法阵的叠加必须要亲自接触才能体会里面的很多奥秘，没有到达9环，根本谈不上掌握。

理论上来说，光是5环以下的法阵基础知识就可以讲相当多的内容，不过有些内容最好是自己去体会，有些内容则要进行一些讲解，问题是萧焚也不清楚这些内容那些是必须讲解的。除此之外，关于法阵的领悟，拥有问题，关于法阵的使用要怎样和基因点衔接的问题，甚至包括法阵池的问题。这些东西林林总总，繁杂无比，偏偏萧焚从来没有做过这方面的工作，所以只能先将就着按照精灵早期的教育方法来。

先从基础法阵的记忆开始，以后的事情，只能以后再说。

作为“新法阵课”的主讲老师，也是唯一的一名老师，今天的这节课给萧焚的压力实在太大。他不仅仅要考虑讲什么内容，还要考虑怎么讲，或者说，怎么镇场子。

当然，还包括如何让某些人知道这个世界上什么是报仇。在杜家看到伤势还没有完全复原的柳欣瑶时，萧焚已经决定让那两个混蛋承受最为痛苦的报仇。