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而在学校的关秋玉又成了红人,不过这一次的“红”和以往用成绩排名霸榜的“红”不同罢了。

第二节英语课上,关秋玉拿到试卷和答题纸后专门找了下自己预估出错的地方——倒数第五个听力题。

盯着这道题,关秋玉心道:“听了几十年听力,啥口音都遇到过,怎么会在高三听力上扣分呢?”

反正就一点,关秋玉就是不相信自己做错了。一直等着英语老师重新播放这道题的原声。

“下面我们来看最后一题,听力中最重要的是抓住关键词语,先看题目,问什么,再从原句中找到答案。好,我们再重新听一次这段话说的什么。”

过了这么多年,英语试题的技巧还是老样子,对于这些高中生来说,除了这种方法,好像也没有别的好法子。

关秋玉撇撇嘴,她学习英语的技巧就是语感,多读多说多练。听力中的语速比他们上课时的速度要快,说白了就是要熟悉全英文环境,将自己置身于这种意境中,才能理解句子的意思。

所以对于老师说的这种方法其实她是不屑的,带着问题去听,也得看能不能看懂问题的关键以及原音里面的同义词转化。如果这些都不会,压根就来不及把握重点。

徐颖按下播放键后,关秋玉则发挥她的速记技能,特意将整个句子都写在草稿纸上,反复看了三遍。最终她笃定,自己的选择是正确的。

一段原音听完,徐颖双手支在讲台上,认真严肃地说道:“这道题很多同学选了B,看来这些同学得好好复习折扣换算的表达。在国内咱们说打三折,就会标注三折,但在国外是不一样的,打三折是用‘70off’来表示的。所以原文里面说的70off是表示三折,应该是选项A。现在都明白了吗?”

“老师!”

关秋玉举起了手,徐颖看着她,心中浮起不太好的感觉,问道:“有什么事?”

全班同学都回头看着她,李欣怡身高一米六五,在女孩中算高的,因此坐在最后一排。

关秋玉在众人的注视中站了起来,“我有不同的意见,这道题还是应该选择B,因为录音中最后一句导购说她写反了,所以不是三折应该是七折。”

关秋玉的话让同学们侧目,觉得她真大胆,敢质疑徐老师,要知道这个徐颖可是有名的要强加强悍,脾气不好。

徐颖不悦地看着关秋玉,脸上挂不住了,“李欣怡,你是不是觉得自己成绩好就可以质疑标准答案?”

“徐老师,标准答案也不一定百分百正确,学习不就是从错误中找经验吗?我觉得这道题的关键就是句尾的那一句话。”

关秋玉不卑不亢,徐颖的脸色越来越难看。

“李欣怡,我不同意你的说法,我觉得徐老师的答案是对的。”

这时孙曼曼清脆的声音跟关秋玉对上了,关秋玉扫向声音来源,她从张可盈那里听说过这个孙曼曼是徐老师的外甥女。

也就仅仅看一眼孙曼曼,关秋玉并不接话,只是一脸固执地看着徐颖,义正言辞的说道:“答案也是人做出来的,只要是人就有可能出错!我不针对任何人也不是要为自己争分数,而且我对刚才徐老师说的知识点和考点没有任何异议,只是这道题的关键点是句尾那句话,所以我认为B选项才是正确的。”

之前站起来反驳关秋玉的裴月就是看不惯她这幅自信满满的模样,再次站起来争论道:“你一直说最后一句话,可最后一句话就是说70off!”

“这句话后面紧跟着一小段嘈杂的环境,如果不仔细听的确会误认为是录音质量的原因。”

徐颖看关秋玉说得这么有理有据的,放下心中的成见,示意这两人安静下来,然后再次播放了一边原文。

十几秒过后,尤其结尾的时候还是只出现稀稀拉拉的噪音,完全听不出来关秋玉说的那句话。

徐颖又看了下标准答案上的A选项以及刚才听的内容,心想是不是这关秋玉故意找事啊,难道她一个高中生英语水平比我还高?

顿时心情就不好了,徐颖一直觉得自己作为语言类学校中的NO1——X外毕业的,向来在学校觉得自己高人一等。更别说这次是来自自己向来不喜欢的关秋玉的挑衅,训道:“关秋玉,刚才重新放了一边,并没有你所说的那句话。如果身体不好,有幻想症的话,提前说,这次我肯定批假!”

“徐老师,最后您没听出来吗?”

关秋玉假装听不出来这句讽刺自己有病的意思,就是不放弃,据理力争。这道题的录音她都听了三遍了,虽然句末的语速很快,几乎能快到让人以为是不是录音质量有问题。可这对于关秋玉来说不是问题,她很肯定自己的选择是对的。

班级里同样有选择答案B的,但是那都是蒙的,所以也不敢跟老师对呛,现在看到她这个样子,纷纷议论开来。

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