第三千九百八十二章 大幕拉开哪有你占据舞台的份

请关闭浏览器的阅读/畅读/小说模式并且关闭广告屏蔽过滤功能，避免出现内容无法显示或者段落错乱。

<b></b>关荫带着一家人在《地下交通站》剧组只待了半天。

见的人也就那么几个。

但引起的讨伐可不少。

“好不容易投资个有收视保证的剧本，这么一弄我们还怎么投资，这不是自己吃饱了不让别人活吗。”投资《断奶》剧本的几个教育培训公司在背后抱怨，但没敢在网上说。

网友们一看那条微博，基本上就能看懂到底是怎么回事了。

看不懂的也不要紧，有一大群看懂的人在那分析呢。

袁宿“说来也好奇，三令五申要在教育培训方面做一定限制的了，这些人现在是怎么考虑着要跟这个决定对着干，他们是哪来的自信？这个命题太大我们暂且不说，但你不能把那一家子当傻瓜，觉着你找上门人家就会帮你把这件事给办了吧？明摆着要把人家拉下水了，人家还能给你好脸色看吗？”

演员权益保障协会嘲讽“大概真的不觉着人家能有今天是靠自己的奋斗吧，这帮人也真是胆大，都这个时候了，既想着对抗不说，还在千方百计试图把没脑子的人拉到他们的旗下，我看这是没打醒来，还得继续再加点力道。”

也有观众反对“这个决定本身就有问题，不让我们家孩子去学，哪能跟得上人家的进度吗？现在竞争那么激烈，我家小孩有条件去补课，你不能限制我们有条件的人给孩子提供更好的条件啊，一竿子打死，这对我们不公平。”

所以呢？

“还是要照顾到实际情况，能去补课的你就不要管，你管好那些补课费都交不起的人不就行了？”这部分网民比较反感严管教育培训公司的决定，甚至公开反对，“这么下去，国内的教育质量还是要一落千丈的。”

这就有点离谱了。

“我上学的时候没补课，高考成绩也不算太低了，我就不明白，这补课到底是必须的，还是有人想把这件事变成必需品？”关荫回家路上上网质疑，他不明白这里面的道理，“整天喊着这个压力大那个压力大，结果减压的时候反倒不乐意了，我不明白，你家孩子有条件补课，就必须把你家孩子补课严格保护起来，那我家孩子是不是得规定好她的一起待遇你们不能抢夺？这东西本来就是课堂教育和家庭教育，以及社会教育缺位出现的东西，出现在出国热的时候，兴盛于他们营造的补课必须是每家每户必需品的时候，现在应该把这种不良风气打击下去了，你们反倒跑出来说，你家孩子要补课，所以补课必须是被保护的，你这不是有病么，你有病你吃药干嘛要让别人吃毒药？”

为了自家孩子人家还真不怕，当面硬怼道“我家有这个条件干嘛不用？我们中产阶级就要求有这个待遇，没这个待遇也行，但不能阻挠我们行使这个权力。”

“你随意吧，你家孩子愿意上几个补习班，那是你们的问题，现在我们要做的是让课堂上的东西回归课堂，这年头，许多老师在课堂上不讲，靠补习班讲，我看，得在提高老师的工资和社会地位的同时，也要把课堂教学提高起来了，反对的人就让他们反对，做好正确的事情就行。”关荫现在不担心的就是课外补习被限制了，学生们在课堂上学不到好东西，他亲手负责的加强课堂教育的工作给了他足够的底气，要不是这个他也不敢赞同把功课补习这方面直接掐断。

这时，有一部分老师也上来提了意见。

压力大，再增加课堂教育的负担他们会受不了。

“减负增加质量这是一个配套的工程，并不是把过多的负担转移到课堂上来，这件事会有相关的通知规定尽快下达到学校来，大家先别着急，一边革新，一边改进，这原本就是题中之义，并不是要彻底把课外辅导的东西弄回来放在课堂上。”关荫道。

几个老师担心的是这样一来他们一个人要做几个人的工作。

“各行业都要加担子，这没啥更好的办法，也没必要讨论。”关荫道，“原来的课堂上一部分必须讲的，因为压力大或者经济原因都推给了课外辅导班，这是不行的。这个决定并不是要让大家讨论要不要执行，而是怎么更好的执行。如今的学生的确多了，但从去年到现在，教师行业加入的新生力量也不少，我还算比较了解这个行业，要说辛苦那的确非常辛苦，哪里有不辛苦的行业呢，但要说比以前的压力还大，这是个假命题。课堂上要教的，现在不过是让你重新拿回来教，而不是让你开辟一个新命题，这件事没有商量的。”

那要是造成这个行业巨大的震动咋办啊？

“如果真的有受不了的，觉着课外辅导班一撤销，自己的压力就没法忍受的，如果的确出于客观原因，就事论事该怎么办就怎么办，相信会有解决问题的办法，但要是主观因素那就没办法了，各单位会有针对性的措施。”关荫说。

一帮课外教育培训公司啥话也没敢说，到了这个地步他们很清楚人家把各方面的有可能通过的道路都给堵死了。

怎么办？

转型？

那怎么行！

“转型的代价我们很可能无法承担，既然现在国内没办法高了，想办法去国际上，现在不是有汉语热吗，那就把汉语培训当成一个要公关的问题，”一部分正经培训机构虽然心里怨恨，但还是能主动考虑这些问题，剩下一部分就头铁了，“想个办法，拖一下课堂教育的后腿，最主要的是把那部分我们签约了很久的名师拉出来，从根本上降低课堂教育的质量，逼着他们不得不把我们请回来。”