第十五章 吴月霞

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“你理论的很详实，很有条理，说服力也足够。”余林点着头，仔细地看着吴月霞提交上来的报告，“但我有一个问题，如果我们地球文明真的拥有类似的能力，其他文明将会来围剿的话，真的可以迫使他们产生内乱么？”

“可以的，我们可以派遣一些异能者作为间谍，作为牺牲者加入那些文明之中。”吴月霞说道，“虽然我们异能者不具备冰始觉那样部的能力，但是足够成为威胁和交易的筹码。”

“计划是不错，但是我们的文明水平太低，前去的间谍要么直接会被成为研究素材，要么直接歼灭。”高子怡放下手中的文件，“总体来说，你的贡献非常大，所以贡献点会发放到你的私人终端，这项计划我们也需要再讨论讨论。”

“能够给我们星空派，给我们人类文明提供帮助，那就是最好的。”吴月霞脸上露出和煦的笑容，微微欠身，便迈着轻快地步伐从舱室离开。

“余林教授，您了解自己这位学生么？”在屏幕上看着吴月霞已经离开会议室，回到自己房间后，高子怡开口说道，“虽然计划很好，但她的话语之中，却透露出对于人们牺牲的那种无所谓。”

“从高司令口中听到这个，总是有些心情复杂。”余林再度看向那份文件。

“我们星空派是不得已而为之，多方权衡利弊之下，最终只能选择保留人类文明的火种。”高子怡看着那篇报告，“但是她如此轻松地说将地球上的人作为外星人的实验素材，并且在实验素材之中安插间谍，引发外星动乱。比如控物者损坏地方的战舰，进行小规模的战争，制造猜疑。”

“然后，再利用飞船坠毁之后的科技，让人类发展起来。这个计划从理性上是可行的，但是要把自己的同胞当做实验对象送到敌方阵营，是很常见的特洛伊木马战术。但……这是要被送上解剖台，是要生不如死的。”

“在我看来，我们丢掉五亿人的行为，也没什么区别。”余林说道。

“余林教授，我知道您是在痛苦和不满这件事情，但是我们星空派内心也是愿意多救一点是一点，可是现在人类的情况就是在一个开了破洞的船只上，还在大海上。我们能做的都做了，但您的学生……”

“我知道。”余林抬起头，看着屏幕上翻阅起书本的吴月霞，“她的确是不太一样，在大学的时候就是了。”

余林还记得，在大学时代，他担任外星文明的研究讲师。开学的第一天，他便看到座位前排有着一个女生坐着，摊开了笔记，眼神中满是刺眼的光芒。而另一位则是打着哈欠，但是上课的时候能够保持注意力的男生。

后面他才知道，女生叫做吴月霞，男生叫做郑凯。

作为老教师，他总是会早早地去办公室接一杯水，里面泡点茶，随后慢悠悠地来到大讲堂。这个时候吴月霞是已经到了，本子上写满了目前对于外星人的一些参考。她总是会拿着这个本子上的内容来询问自己，言辞之中透露着对于外星文明的心驰神往，以及潜藏在语言之中的，对于人类文明的不屑之情。

余林察觉到了，但没有点破。因为选择这一门课程的学生，很大程度上的确不是热爱人类文明，他们是希望能够得到外星文明的馈赠，从而改变自己的生活。很少有人真正地站在人类的角度去思考问题。

他的人生经历很长，所以他知道这个社会是有很多问题的，特别在当今这个时代，孩子们很容易被外界的物质所影响。

但是研究这一门学科，需要坚持。

这些坚持下来的孩子们，他们心中要么是对于人类文明有着深沉的爱意。

要么，便是深邃的恨意。

吴月霞，属于后者。

他还记得，在班级当中一些孩子开始谈恋爱的时候，吴月霞依然孜孜不倦地啃着各国发掘场的论文，他也记得，郑凯有些吊儿郎当地玩着手机的时候，吴月霞眼神中的那股轻蔑和不屑，不像是看着同学，更像是看着某种低等的动物。

这样的猜想得以验证的时候，是班级当中的一个男生摔断了腿，暂时得去住院的时候，吴月霞的脸上也会露出淡淡的笑容。如此的画面让余林稍微问了问其他的老师，确定那个男生只是失误，没有她的插手。

所以，他找到了郑凯，询问为什么。