Cater.21源细胞

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十二月七日，小雪

明明前几天才办过花神祭，今天天空却飘起了雪，说来还真是讽刺。

所有人都在期待春天，可偏偏春天不稀罕人们的祝福。

所谓的春天，大概就像天空中的一抹白云、孤鸟，只求以自己的意志去往远方吧！

它没必要听取任何人的话语，不需要对别人的期待有所交代。

想来，人类的意志是很渺小的，渺小到以万人之力也唤不来希望的季节，但或许有了等待，才能让人们在获得时得到更多的欢愉和珍惜。

虽然我没有需要等待的事物。

但我明白，珍惜这个词汇所包含的美好意义，那是会让人不惜一切的强大力量。

在强大的同时，也很温柔。

我穿上西奥最开始给我的厚外套，套上雪靴，背上袋子，再跟大叔打过招呼後便出了门。

风铃的声音在我身後响起。

雪还未积深，这使得街上很是Sh滑，呼出的每一个气息都在空气中凝成白雾，而後如冰晶般洒落。

这是一个冰蓝sE的早晨。

到处都带着寒冷的气息，饶是如此，仍不见人们对春天的到来有过失望。

我拉上帽子，遮盖住能与漫天飞雪融为一T的白发。

既然大叔昨天提到了学习魔力，抱着早Si早超生的心态，我决定今天去找克l丁问问有没有什麽办法。

对於能不能学会这件事，我心里其实没什麽底，毕竟我对魔力这玩意一点也不了解，甚至连原理也不清楚，如果要学的话果然还是得从打好基础开始。

虽然这基础能不能顺利打下还有待商榷。

徒步至车站，搭上空中列车，再到学院，一路上都非常顺利，但站到大门口时我还是忍不住吞了一下口水，我此刻的感受b上战场还要紧张，不要问我为什麽紧张，因为我自己也不知道。

因为不确定克l丁在哪，我首先去教学楼二楼的教室晃了一圈，没人。

这到底是今天没课还是其实是演练课啊？这里的课表就跟埃里卡的心情一样，说变就变，一点也0不准。

但去演练课可能会遇到风信子，距离上次的糟糕会面才没几天，我可不想在这种时候被他看到，难得我来学校是为了学习，可不能浪费了这一腔热血。

好啦，其实我的血一点也不热，沸腾也没有。

而且也不能确定克l丁一定会在练武场，他只是导师但不负责演练课，要是不在不就白白冒这个风险了吗？

但是除此之外还能在哪？老师这种东西在不上课的时候也应该要有地方给他们去吧？总不会叫他们自生自灭，而且还可能会有其他公务要办之类的。

……有了，办公室。

办公楼里，应该有老师专用的办公室或休息室，就先去那里找找看吧！

但站在办公楼前问题又来了，我只知道威斯顿学院长的办公室在四楼，克l丁的我可不知道啊！

这里没有前台，也没有平面图，总不能让我跑去问威斯顿吧？

他对大叔友善不代表会对我同样友善啊！不，其实他的个X应该跟大叔一样是烂好人型，慈祥的圣诞老公公。

「曹恒同学，你怎麽在这？」就在我对着墙壁烦恼不已的时候，克l丁从後头拍住我。

「喔！」我转过头，高兴地「面无表情」反握住他的手，「小鲍鱼，我觉得你今天特别的美丽。」

虽然高兴但我实在做不出更多的面部表情，这对我来说只是省去了找他的麻烦，後头的大麻烦才正要来临。

「说了不准这样叫我！」克l丁气鼓鼓地跺脚，nV孩子特有的撒娇口吻激的我头皮发麻，太他妈恶心了。

所以说就是因为这样我才受不了nV孩子的啊！就不能好好说话吗？感觉耳朵像被指甲刮过黑板的尖锐声响蹂躏过一般。

我甩了甩头，试图把那恼人的想像图给丢开。

「不说这个了，我有事要找你。」

「找我有事？」克l丁睁大了双眼，虽然困惑但也没有马上问为什麽，他指了指旁边的楼道，「去我的办公室慢慢说吧！」

他一马当先踩着高跟鞋走过大理石地板，清脆的回声在楼道里响起，我们一路来到了三楼。

这里的布局跟四楼没什麽区别，紧密的玻璃窗、封闭式的走廊，差别只在於门的数量较多，看来这层的空间被区隔成相对多的办公室。

克l丁拿出钥匙打开左侧中段的门板，邀请我进去。

我职业病地上下打量，差不多单人房的大小里，一扇窗户、一个书柜、两张办公桌……桌上还有一些小植栽和各类文件与办公用品。

等等，办公桌有两张？

克l丁端着两杯茶水自然地在右侧的那张坐下，他搬来一张折叠椅给我，问我怎麽不坐下？

我机械地指着另一侧的桌子，「这是谁的办公桌？」

完蛋了，不好的预感出来了！

在经历过埃里卡和花神祭的事以後，我深深知道自己的预感有多准啊！知道什麽叫好的不灵坏的灵吗?

「是风信子的啊！怎麽了吗？」克l丁笑着吐出一个此时我最不想听到的名字。

果不其然，这次的预感也没辜负我的期望，我颓丧地放下手，拉开椅子坐下，端起茶杯抿了一口压压惊。

所以我刚刚到底是为了什麽才没去练武场找人的？现在根本就直接入了虎x啊！

看出了我的担忧，克l丁安抚地说，「风信子早上有课喔，就是我们班的课，啊！这麽说来你又翘课了吧！这样不行啦！我跟你说，学习可是……」

我无语地看着後知後觉的克l丁，原来他对於让我乖乖上课这件事还没有Si心啊！

我止住了他的长篇大论，开口解释，「我没有翘课，我是来找你特别辅导的。」

这就是说话的艺术，对着什麽样的人就该说什麽样的话，克l丁竟然这麽在乎学习，就该用学习的事来x1引他的注意力。