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童话具有改变世界的力量。
——题记
济香镇是全国有名的贫困镇。
从七十年代末深圳改革开放以来,济香镇的很多青年人都南下打工。
到了九零年代,济香镇里几乎没有什么青壮年了,绝大多数都是老人和孩子。
济香中学是镇上唯一一所初中。
这里的教育资源极端落后。
家里有门路的,几乎都把孩子送去外面读书,留在这所中学里读书的孩子,几乎都是家境比较贫穷的。
但这贫穷里,也要分出个三六九等来。
江泛月就是贫穷里的最贫穷。
“这件衣服,我记得是招娣她不要的吧,瞧瞧上面都打了多少补丁了。”
“别说衣服了,她用的作业本都是捡我们不要的拼凑起来的。我丢的那个作业本,就只剩两页空白了,不也被她捡走拿去用了,每次给老师交作业都是交一张纸。”
“哎,你们看她用的铅笔头,都短得要握不住了也不嫌弃。”
“肯定又是从哪里捡来的呗。”
才刚到课间,初一一班就响起了此起彼伏的交谈声。
江泛月就是他们的话题中心。
按理来说,这个才刚组建起来的班级,是不会有那么多人知道江泛月的过去。
但她太特殊了。
留着厚重的刘海,总喜欢藏在角落里盯着别人。
像个哑巴,开学一个多月,除了第一天自我介绍说了自己的名字,别的时候都没人听到她吭声,天天低着头在本子上写写画画。
每天放学都在学校附近捡垃圾,身上用的大半东西都是捡来的。
“对了。我听跟她同村的人说,她是个扫把星。以前她家的条件在村里算是不错的,但生下她以后,她爸爸跑了,外公死了,外婆死了,妈妈原本一个特别能干的人变成了风吹就倒的病秧子。”
“啊,我和她坐那么近,她身上的倒霉会不会传染给我啊。”
“哎哎哎,她又用那种诡异的眼神盯着我们了。”
“你们说她不会是个傻子吧。又哑又傻,真可怜。”
“有什么可怜的,她可是垃圾大王。难道你想和垃圾大王做朋友吗。”
“我才不要!!!”
“好了好了,别说话了,语文老师进来了。”
见到语文老师进来,孩子们纷纷噤声,唯独江泛月还在用那双黑溜溜的眼睛打量着他们。
直到听到语文老师在点她的名字,江泛月才转头看向语文老师。
“江泛月,你的周记是怎么回事,我让你抄模范作文,没让你自己写!还有,什么大象依依,你当你是在写童话故事吗!以后再让我看到你在作业上写这种东西,我就叫你家长过来!”
语文老师批评了一通,开始上课。
等到放学,语文老师把周记作业一丢,让底下的学生自己上讲台来拿作业。
江泛月站起身。
可有人比她更快。
坐在第一排的男孩从那沓作业里抽出一张纸,一边大笑,一边将作业题目念出来:“《爱跳舞的小象》——”
“草原上有只小象叫依依。”
“它有粗粗的大腿,长长的鼻子,大大的耳朵,和其他小象长得没什么两样。”
“可象群里没有小伙伴喜欢依依。”
“它们说依依不爱干净,说依依是扫把星,还会嘲笑依依的梦想。”
“依依说:可我只是想跳舞啊。”
“小伙伴说:你这么笨重,怎么会跳舞呢。”
“依依去问大象:小象会跳舞吗”
“大象说:你这么笨重,怎么会跳舞呢。”
“依依去问其他动物:小象会跳舞吗”
“其他动物说:你这么笨重,怎么会跳舞呢。”
“于是依依再也不敢在象群面前起舞……”
所有人一边听着,也一边跟着大笑出声。
江泛月站在人群外,低着头没说话。
另一个调皮的孩子跟男孩争抢起来,玩闹的过程中,那写着故事的薄纸被撕成两半。
等到他们终于闹够,背着书包离开教室,江泛月才慢慢上前。
撕成两半的纸张孤零零躺在地上,落满脚印,覆盖了上面的铅笔字。
但江泛月还记得这个故事的最后结局。
——于是依依彻底变成了一只笨重、不合群、更没有梦想的小象。
她蹲下身,捡起纸张揉成一团,佝着背离开教室,来到操场角落的垃圾堆后边,翻出了放在那里的蛇皮袋,开始沿着学校一路捡垃圾回家。
姚容是在一个潮湿、狭小、昏暗,散发着淡淡腐朽气味的屋子里醒来的。
嘴巴口渴得很,额头也在发热,却没有半点汗意,这具身体应该是发了低烧。
她用手支起身子,拿过放在床边的保温壶。
趁着喝水的功夫,姚容顺便打量着家徒四壁的房子,最终从墙上的挂历确定现在是年。
放下杯子,姚容慢吞吞走下床,想去洗漱的地方找块湿毛巾敷额头降温。
才一开门,她就知道了萦绕在鼻端的腐臭味道从何而来——
不大不小的院子堆满了各种乱七八糟的垃圾,垒成一座小山,许是因为没空整理,不少瓶瓶罐罐都滚到了房门口。
这是……在开垃圾回收站
姚容跨过脚下的罐子,走进厨房,很快就看到了硬邦邦的毛巾。依照家里的条件,也没什么可以挑选嫌弃的,姚容随手取下毛巾打湿,盖到额头,躺在床上,让系统传送剧情和记忆。
这是一个由《九零年代团宠女主》衍生出来的小说世界。
小说里的女主宋枝枝出生在一个非常幸福的家庭,爸爸是下乡知青,妈妈是十里八乡有名的美人,高考恢复后,女主爸爸考得非常好,但因为舍不得女主母女,就报了本市的大学,并鼓励女主妈妈学习,以后也考进大学。
后来,女主爸爸抓住时代机遇,经商开厂。
她妈妈顺利考进大学,并在大学毕业后进入报社,一步步爬到报社主编的位置。
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