第二章 永生与传承

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【大脑开发程度——40】

“不要贸然进行信息交互，对于普通人或事物而言你可以获取对应的信息，但是对于比你强大的人你的一切都会被看穿且借由掌控。”周逸说。

“我只是……很好奇。”露西呆呆地看着周逸，在她的视角之中，已经能够看到大树内部的信息素流动，看到掩埋在地下那庞大的根系和泥土之间的物质交互，看到其他人的血液流动以及内部构造……整个世界忽然变了模样，变成了另一个她从未接触过但是真实存在的世界……这让露西有些恐慌，甚至就连恐慌也是些微的，因为她的情感正在伴随着体内细胞不断的自我进化而逐渐消失。

但这样的世界里面只有周逸是不同的，或者说之后他还是原来的样子，看上去像是一个普通人。

这让露西越发明白自己眼前的这个人可能是能够帮助到自己的唯一一个人。

“很正常，第一次看到你所看到的东西的时候我也被吓了一跳，不过很快就适应了，一般来说我都会将所能够看见的维持在原本的模样，一种可以说是适应，另外一种……显然是原本的好看且更能够接受，不是吗？”周逸笑了笑说，“你也可以做到的，尝试着去掌控你的细胞吧，将那些自主进化出来的能力彻底掌控，然后彻底关闭。”

“为什么？”露西歪头。

“你还想拥有感情不是么？”周逸反问，“知道的越多，你流失的感情就会越多。”

“有了感情，人就会变得愚钝？”露西问。

“不，感情是人类的一部分，你进化的速度远远超出了应该有的正常速度，所以才会导致感情流失，因为你接收的信息量在短时间内太多太大，以至于你的大脑细胞会越来越趋向于理性化，才能够处理如此之多的信息。”周逸摇头，“如果你想要感情，就需要将这个过程停下来，或者变慢。”

“……我……我做不到。”露西想了想，摇头，“这些知识在疯狂的向我涌来。”

“信息刻画在细胞里，一代又一代的传递，这就是与生俱来的使命，现在你在无条件地接受它们，就像是海洋破开了一个口子，于是就像不计其数的亿万吨海水倾斜而下。”周逸点头，“可以理解。”

“我无法将其停下，这像是一个不可逆，不可终止的过程。”露西描绘着自己的感觉，“当我想让它们停止时，我感觉我仿佛在对抗整个世界。”

“那就去战胜世界。”周逸说。

“怎么做？”露西问。

“先把这些东西都拿到手。”周逸将那袋cph4递给露西，“然后去找那个或许能够对这种情况起到帮助的人。”

……

“对于我们这种尚且处于原始阶段的生物来说，活着的意义，似乎只有一个目的……赢得时间。

并且，随着时间的推移，我们发现，这似乎也是我们体内唯一细胞的最终目的，为了取得这个目的，无论是构成蚯蚓还是构成人类的无数细胞……都只有两种选择——

永生，或者繁殖，传承。

如果生存环境不适宜繁殖，那么细胞就会选择永生……也就是，施行自主供给以及自主管理；另外一种情况，如果生存环境十分适宜……那么它们就会选择繁殖传承……通过这种方式，在它们死亡的时候，就会将必要的信息和知识，遗传给下一代……如此，一代又一代地传承下去。”

平板视频中，一个白发苍苍的黑人教授正在上课。

“你觉得如何？”周逸问。

“正确。”露西说。

“我也这样觉得，当生命是有限的，人要么会追求长生，要么会选择留下一些东西，后代、作品……以证明自己存在的意义，将一些东西留在这个世界上，这似乎是来自于生物体的本能。”周逸说，“而当生命能够看到永生的希望……便会向着那个方向不断前进。”周逸说。