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载淳并没有对收回香港报有多大的希望,没想到额尔金还是真的卖力气,同意香港在两年之后归还,载淳对此当然是喜出往外,又额外的给了额尔金五万两银子,两国互交和约之后,算是正式生效了。
而此时从头到尾,载淳好象是忽略了法兰西一样,其实这是载淳的刻意而为。这也是载淳在离间英法两国之间的关系,载淳给法兰西人一种错觉,就是英吉利将法兰西给甩开了,是英吉利将他们抛弃的,但是此时的法兰西也无可奈何,因为他们本来出兵就少,现在也只能忍气吞声了。
英法联军陆续的回去了,此时的额尔金再次为载淳招来了赋税方面的人才——赫德,这个在晚清历史中,绝对是重量级人物,此人是北爱尔兰人,二十八岁就做了大清海关总税务司,虽是外国人,但他恪尽职守,在任内创建了税收、统计、浚港、检疫等一整套严格的海关管理制度。对中国的海关起着重要的作用。
载淳与赫德见面之时,双方都被对方的年纪所惊讶。此时载淳的大名已经传遍大江南北,在朝庭上下无人敢出战之时,太子独自一人离开承德,可说是以一已之力,力挽狂澜,一举扭转败局。
赫德只是听说了大名,将英法联军玩弄于股掌之间,只用一师无枪械的新军,就战胜了拥有三万多兵力的英法联军,并且还是全军覆没。当赫德见到之时,居然是一个看着有十多岁的六岁孩童手里。
而载淳也是对赫德有一个大概的印象,当见面之时,同样感到惊讶,才二十六岁。双方都有一种惺惺相惜之感。两人相谈甚欢。
最后载淳说出了自己的想法,那就是先让赫德培养一些税务方面的人才,并将曾国藩长子曾纪泽调来,作为赫德的助手,先在天津成立一个学习班,第一期学员为五十人,学期为两年,同时让赫德与英吉利的相关院校联洛,准备明年派二百人到英国去学习。
赫德为这个六岁的孩子能有如此的见识和魄力而折服,同时也对载淳说出了自己的打算,他想再找些其他方面的人才,在大清成立一所院校,专门传授专业的知识。
载淳笑了,并找来了彭玉麟,说道:“载淳想在直隶试行西式教育,这里有五十万两银票,每个县设立一所蒙学,每府设立一所府学,整个直隶设立三所大学,一所大学为师范学校,专门培养老师之学校,他们就如同朝庭官员一般,享有品级,一所为行政学校,专门培养朝庭所需各方面的人才,如税收、民政、农业等方面,一所就象西洋国家那样,专门培养科学研究的人才。
赫德听后,鼓掌叫好,说道:“太子殿下此法甚好,分得很细。”
彭玉麟确苦着脸道:“太子殿下的章程是很好,可是又有多少认可呢,有没有人入学呢?”
载淳笑道:“这个无防,我们的蒙学、府学可以全部免费。大学可提供奖学金制度,只要他们提出什么独到的见解被采用,或者有什么新发明、或者有特殊贡献者,皆可获得,待十年之后,五十年之后,会到什么情况,那时恐怕我们都不可想象。”
赫德与彭玉麟都为载淳奇思妙计给惊呆了。
就在载淳的计划一步步展开之际,一件大事使得载淳不得不离开了天津。
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