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第五百七十七章(混混章节)

有一天,罗舜初去见毛主席,提出了自己的上学请求。毛主席听了,欣然同意,并亲笔给他写了介绍信。罗舜初精神振奋,离开毛主席住处后,立即带着书信找到了罗瑞卿。这时,抗大第二期已经开课。罗瑞卿只能作为特殊情况,先安排他一面工作,一面在校选科旁听。后来,罗舜初又参加了毛主席亲自主办的研究班学习。其间,毛主席多次在抗大讲授马克思主义哲学,作时事政治报告。罗舜初每次都到场听课。尤其是他聆听毛主席讲授的《辩证法唯物论》,受益匪浅。毛主席讲课前把要点发给大家,授课时,以通俗易懂的语言,结合中国革命实际,系统阐明辩证唯物主义的世界观和方***,引导大家树立实事求是、一切从实际出发的思想,掌握具体问题具体分析的工作方法,提高对主观主义、教条主义的辨别能力。毛主席讲稿的主要部分,就是后来编入《毛主席选集》的《实践论》和《矛盾论》。抗大第二期于八月初结业,同时第三期开学。因为罗舜初原是插班学员,所以经批准留下继续学习,成为第三期正式学员。这一期共有学员一千二百多人。

从此,罗舜初开始了系统的政治理论、战略战术以及文化基础知识学习。星期日,大多数学员放假离校,罗舜初回到军委机关看望首长和战友们,在驻处门前遇见了毛主席。毛主席关切地问罗舜初:“你在那里学习怎么样?有什么困难?”罗舜初回答说:“学习收获很大,就是课程太多,有点跟不上。有的教员讲得太快,听不懂,特别是工农出身的同志,文化水平低,听起来很吃力。”后来,毛主席将罗舜初的意见转给了已升任抗大副校长的罗瑞卿,并强调,讲课要看对象,讲究实际,要用启发式、研究式、实验式的方法。对于抗大教学方向、教学原则、教学活动等问题,毛主席也提出了一些改进意见。一天,罗瑞卿见到罗舜初,开玩笑地对他说:“小罗,你在主席面前‘告我状’啊!”“是主席问我的。”罗舜初低着头不好意思地解释道。“你的意见很好,是正确的。在教学方法上正要听听大家的反映。”罗瑞卿诚恳地说。事实上,身为抗大负责人的罗瑞卿,经常深入教学第一线,十分重视教学水平和教学有一天,罗舜初去见毛主席,提出了自己的上学请求。毛主席听了,欣然同意,并亲笔给他写了介绍信。罗舜初精神振奋,离开毛主席住处后,立即带着书信找到了罗瑞卿。这时,抗大第二期已经开课。罗瑞卿只能作为特殊情况,先安排他一面工作,一面在校选科旁听。后来,罗舜初又参加了毛主席亲自主办的研究班学习。其间,毛主席多次在抗大讲授马克思主义哲学,作时事政治报告。罗舜初每次都到场听课。尤其是他聆听毛主席讲授的《辩证法唯物论》,受益匪浅。毛主席讲课前把要点发给大家,授课时,以通俗易懂的语言,结合中国革命实际,系统阐明辩证唯物主义的世界观和方***,引导大家树立实事求是、一切从实际出发的思想,掌握具体问题具体分析的工作方法,提高对主观主义、教条主义的辨别能力。毛主席讲稿的主要部分,就是后来编入《毛主席选集》的《实践论》和《矛盾论》。抗大第二期于八月初结业,同时第三期开学。因为罗舜初原是插班学员,所以经批准留下继续学习,成为第三期正式学员。这一期共有学员一千二百多人。

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