胡儿不荼提示您:看后求收藏(第二十章 冰云出世,邪神帝尊,胡儿不荼,废文网),接着再看更方便。
请关闭浏览器的阅读/畅读/小说模式并且关闭广告屏蔽过滤功能,避免出现内容无法显示或者段落错乱。
<b></b>赤焱宗主应该不会震惊,只是之前见过冰妍圣女有手掐阵觉但没感觉任何气息,这次她居然能看这剑祖秘境的大阵。
这当然不是云冰妍的本事,是他儿子的本事。这秘境封印的本就是尘鸢的寝宫,尘鸢是谁?儿子融合的记忆不就是尘鸢的吗?
冰妍圣女所说之阵,可有破阵之法?
我们四行大陆虽说是四行,但这四行是金,水,火,雷。和金木水火土相差木土,想破解这大阵并不是很容易。
那该如何是好?赤焱宗主听的很认真,忍不住问到。
其实破此阵说难也难,说容易也容易。
圣女请讲?赤焱宗主急切问道。
第一种,由五行武者,分别站在相克之位,破坏其阵点,救了破解此阵。
这一点肯定行不通,这片大陆,只有四种属性。赤焱宗主赶紧否定,
是啊。另外两位附议。
第二种,需要剑祖尘鸢佩剑,轮回转生剑,放入大阵中央阴阳汇集处,也可以解除阵法。
说完,赤焱宗主和赤焱宗众人还有雷长风谷主都看向星云剑主。
你们也别看我,轮回转生剑九个月前九从本宗禁地消失了,消失之后,这剑祖秘境才有了动静。
那剑主这意思,这方法还是不行?
剑主想了想,看了看云冰妍的肚子,云冰妍知道这么清楚,这跟神剑子转生到她身上是不是有关系,难道,这轮回转生剑,在云冰妍身上?
我看未必,冰妍圣女,你就别卖关子了,此处只有你精通大阵,你肯定有办法破阵,我星云剑主发誓,只要圣女能破开大阵,我剑宗剑祖秘境,我只让冰妍圣女带雪倾宫主先进,凡是有宝物,冰妍圣女先挑选,以冰妍圣女和雪倾宫主如此境界,不是很需要的东西,也不会看上,我等捡圣女挑剩的,或者剑祖秘境我星云可以放弃,只求冰妍圣女能教我人圣之法?
我赤焱也同意星云的做法。
我雷长风也愿意。
哦?意思是你们不准备进去了?
三人愣了愣纷纷点头?
距离秘境四周远处的各个势力,都一头雾水,这四大宗门聚集怎么聊了这么久,万一神仙打架,他们也不敢靠的太近。
师尊我们走。
两道身影来到大阵上空,相对而坐,一把黑色长剑出现,剑恢复原貌,一人坐于剑尖,一人坐于剑柄。太极处飞快旋转,两人身影随着黑剑下降,一直没入阵中消失不见。
可。大阵还在。
星云剑主,你说的入圣之法,冰妍圣女真的有?雷长风还是第一次与星云剑主这般亲近。
星云剑主猜测的不离十,你没感到冰妍圣女圣人之气比雪倾宫主还要浓厚,雪倾宫主比我上次见到还要小七八岁,年轻一次突破一次,那雪倾宫主连续突破两小境界,现在是半圣圆满,到达巅峰后,飞升只需一念之间。
好啊,你们俩,早就知道,故意让我吃瘪。
雷长风,你就知足吧,不是我等反应及时,你脑子转的快,现在你已经死的不能再死了。
雷长风回想刚刚那一巴掌,心中冷汗再起。
赤焱身后的赤炎宗其他人,更是惊骇不已。
师尊,这就是剑祖寝宫了,云儿缺少能量补给,我们需要去剑祖居住的房间,那里有一处灵池,可供云儿吃饱。
按照冰云睡之前的提示,两人没有任何阻碍的来到尘鸢剑主房间,房间墙壁上的画卷二女不忍直视。
师尊,这些画卷是尘鸢剑祖为了给我们先祖淬炼肉身和神魂的记载,云儿对师尊使用的方法和上面大同小异。
二位美人到来,定是有缘之人,不知二位看了这春宫图,有何感想?
请问,您是?
我?我是谁我也忘了,只是一缕残魂罢了,我守着这里太久了,除了这个房间,我什么都记不起了。
你是先祖?雪倾宫主很快反应过来,历代宫主接任,均有口书传受,我宫先祖有一缕神魂镇守尘鸢宫,尘鸢宫出现,后辈务必要保护好尘鸢宫,这也是雪倾宫主跟过来的原因。
先祖?你是神女宫后人?
是的先祖,我是现任神女宫宫主,雪倾。
不错不错,半圣境圆满,没有让我本祖失望。这位应该是我宗圣女吧。
先祖怎么知道?
我当然知道,我与尘鸢约定,凡是神剑宗神剑子需要转生再次度化,都会转生到我宗圣女身上,历代圣女接受洗礼,都会对转生之力有吸引。
先祖一席话,两人都恍然大悟。
刚刚星云剑主的笃定,和轮回转生剑的出现,不是偶然。
既然你俩到来,先祖就赐你们一次机缘。
先祖,我就不用了,给师尊吧,我现在的境界,可随时飞升,这个师尊更需要。
嗯哼,这个嘛,这个嘛,这个机缘要两个人才行,不需要可以让你儿子,我想神剑子还是挺需要的。
先祖此话怎讲?
这屏风后,是忘川之水,你们只需进入池中双修,神剑子会觉醒他前生甚至三生的记忆,你们也会觉醒一世前生记忆,这忘川之水是天水,对我们神女宫也有偌大好处,至于能获得多少看你们造化了。
好了,我就不打扰你们双修了,我走了,残魂能量即将耗尽,我会在更高等世界等你们。
师尊,我能感觉到云儿很急切,我们开始吧。
嗯。
两人赤身进去忘川之水,这是冰云提示,不能穿戴任何东西进入,不然会有腐蚀疼痛感。一柄黑色怪状物体出现在水中,连接着二女身体,雪倾宫主神魂被强行拉入到轮回转生剑中,冰云神魂主动进入。
云儿,这是轮回转生剑的小世界?
本章未完,点击下一页继续阅读。