第11章 第11章

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江茫在一班成绩掉的厉害，复习才慢慢回转起来。

老师找江茫谈过无数次，江茫笑着点头，老师也无奈拿江茫没办法，江茫成绩慢慢走回正轨，不过还是起起伏伏的，老师便也找得少了。

二班的数学老师，江茫还在二班时总因为方言有些跟不上他说的，不过同桌帮着解释加上板书也不影响。江茫印象里，他是没有当着江茫面夸过江茫的。还有两次次特别搞笑，江茫上课时问同桌或者后桌个问题，正好被数学老师看见，他又正巧在气头，就把同桌和斜后桌骂了一通，让他们少影响江茫。下了课，他们就愤愤不平地和江茫抱怨老师“偏心”，江茫也一阵好笑。

可是江茫不在的时候，他总是不吝啬对江茫的夸赞的。同桌说，江茫没上的课，老头子上课半节课骂人半节课就在说看看人家江茫。姨娘去学校帮江茫办手续碰到他，姨娘说，数学老师笑得很高兴，说虽然卷子不难，但是考满分也不容易，江茫很厉害。江茫放假提前回家，姨娘去请假，正好他也在办公室，就说，江茫不差那一时半会，放心回家就是了。

可是江茫后来数学一点也不好，她都不知道怎么面对那时候笑得这么高兴的老头子了，见着他时，总是打个招呼就低着头快步逃跑了。

那已经是最后一个学期了，那天傍晚，天色还未完全暗下来，橙红的天边给破败的街道打上个轮廓。江茫过马路时甚至还没看见在斜对面抽着烟的数学老师，老头子“哎”了一声，给江茫吓了一跳。江茫不好意思地走过去，笑着说刚刚没看见。“你最近这个数学，不太行啊。”数学老师掐了烟，问江茫哪块不太好，又细细地再跟她说那几个方面要怎么学有什么重点，“一定要加油呀。”江茫点点头道谢，说自己会的。老头子又笑呵呵的了，在楼梯口招了招手说“好，去吧。”转了楼梯口，江茫就鼻子一酸，站定一会才上去。

一班的英语老师还是原来的，江茫特别喜欢他的课，很有条理有规律，江茫的英语才慢慢好起来。英语老师总是很有耐心的，江茫很少见他发火，不过又深谙英语老师表达无语的方式眉头拧在一处，似笑非笑地一边叹气一遍“啧啧”，江茫和同桌自嘲时还惟妙惟肖地学过。他也不吝啬夸奖，哪怕站起来对一个听力答案，正确了也会说“goodjob”。他上课回答问题对答案有个玩法叫“一站到底”，就是找不相上下的同学一起对答案，错的最多的就要站到下一次pk赢了才能坐下。同学对这个玩法是乐此不疲，江茫看热闹的时候也觉得有意思，自己怕被叫到有时还要和同桌先对对答案。

他是找江茫谈话次数最多的人，在早读江茫摇头晃脑叽里呱啦念书时，他点点江茫肩膀叫她出来，江茫还傻愣愣的。高一的时候，有次早读江茫靠着墙坐在最里面，一遍啃煎饼一遍还在乐呵呵聊天，转头看见英语老师眯着眼皱着眉头在窗户张望，吓得江茫瞬间压到桌子下，藏了饼悄悄转回去，祈祷老师刚刚眯着眼没看见她。到了一班江茫这么乐呵呵的时候就很少了。

江茫成绩倒退，英语老师是肉眼可见的焦灼和担忧，江茫因此也总觉得不好意思面对他，有段时间上课都不敢跟他对视。好在江茫英语状态比较好，才不至让自己在学习生活里感受不到乐趣。

化学是江茫最头疼的科，江茫高一化学就不咋样，但是她又挺喜欢化学老师的，两个化学老师都是很率性的人，江茫觉得很有意思。江茫印象里，自己进一班的的时候化学就不太好，不过化学老师总说“你刚进来的时候化学很好的呀。”江茫只好挠挠头说自己化学一直不怎么样。这是真的，初中还是学科学的时候，江茫化学那部分就总是整不明白，好朋友后期给她恶补才算好些。

化学老师，班里都叫他“涛哥”，他上课应是也很有趣的，不然班上不会也有他的语录。他说“你们阿，有些人就是七窍通了六窍。怎么说！一窍不通！”江茫就差不多了，她真的感觉脑子不开窍，很多东西尤其是新的概念，她总是反复多遍才能理解，不然就一直卡在一个地方过不去。检查卷子保管时，他翻翻江茫的卷子，大概是无语又无奈“你看看你现在怎么回事，这个分都考出来啦？”江茫自觉丢脸，抿抿嘴没说话。

再往后已是高三，他大概也看不下去江茫这乱七八糟的化学成绩和状态了，有次上课突然叫江茫上去写方程式，江茫脑子大概也不对劲，她也搞不清楚自己写了什么，总之化学老师说的时候，台下笑成一片，他看着江茫“你在干嘛啊到底？你看看自己现在的状态啊。”江茫是真的继查卷子后，第一次觉得原来化学老师也真的会感觉很操心很头大很无奈。可是那时候江茫已经没感觉了。

那天说完伴着下课铃，江茫也没作何反应。同桌下课拍拍江茫肩膀，很认真地和江茫说“你不会的可以问我啊，我会帮你的。”