胡拉夫提示您:看后求收藏(第六百零七章 你老实学数学吧,重生79之我在美国开银行,胡拉夫,废文网),接着再看更方便。

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“你少在这里多嘴!我是研究的是计算机科学,又不是电机工程,我特么怎么知道他是耶鲁的教授,耶鲁的教授那么多,我还能都认识不成”

“哟,瞧你们这情况弗里曼先生,卡特他后面跟你学习吗”

瞧着斗嘴的师生俩,博蒙巴教授笑意盎然地打趣道:

“这个学生可不好管理啊,瞧瞧他去年整出来的那些事诶,卡特,说起来,你今年怎么这么老实啊好久都没听到你的消息了,这让人很不习惯啊!”

“嘿,教授,我又不是惹是生非的人今年比较忙,没功夫在校园里闹腾,你等我腾出手脚,我保证耶鲁每日新闻的头版头条还是我!”

“你还头条呢,离散数学、复变函数、微积分看了几页啊还有我给你写的,程序设计基础”

一瞧见卡特那得瑟的样子,弗里曼就来火。

这该死的家伙,脑瓜子又不笨,就是每次一听到要上数学课,就脚底抹油

“埃文斯教授可是给我告了好多次你的状了,你再这样逃他的数学课,你期末小心点哦!我可不会帮你蒙混过关!”

“没事啊,数学类课程本来就不在蓝皮书上,挂就挂了,又不影响我的学分!”

所谓蓝皮书,就是耶鲁每年的选课表。在认识弗里曼教授以前,自己的年度选课,包括学习计划都已经交上去了,这些额外新增的课程,并不在自己的培养计划内。

是以,逃数学课,卡特逃得那叫一个心安理得。

当弗里曼教授的学生,卡特的目的其实很简单:一方面,成为这位bit网络创始人的学生,方便自己获取关于互联网方面的第一手信息;另一方面,懂一点程序设计基础,计算机方面的知识,对未来也会更方便一点,仅此而已

卡特可没有一颗做程序员的心,那些该死的函数,谁爱研究谁研究去吧

然而,卡特的如意算盘打得虽好,但他却忽略了一个问题:教授们在耶鲁的权力

“你们这是什么表情!”

两道压抑的笑声在耳边响起,顿时令卡特有股不妙的预感

“蓝皮书你是交了,但我们也不是不能改啊!你问问博蒙巴教授,他们作为学院长有没有权力修改学生的选课表”

卡特:!

“所以”

“正巧,你们达文波特学院的院长和我来自同一所学校。我们是师兄弟不说,哪怕没有这个关系,我想改一下我学生的课,你觉得他会阻拦我吗”

“法克尤,你特么居然不经过我的同意,擅自改动我的课表!”

卡特气急败坏地一拍桌子,为什么到头来还是甩不掉那该死的数学

“我抗议!我要投诉你,这一点都不民主!你这是对我人权的侵犯!”

“什么人权民主,少和民主党那些家伙玩,脑子都不正常了!这事已经定了,校长亲自批的,人家可是很乐意看到你学习更加精妙的数学哦”

“废话,他能不乐意吗他就是在打击报复,看我第一年时就差点把他校办的权力给抢走了!现在在恶心我呢!”

“你也知道啊瞧,他们特朗布尔学院都知道你能闹腾了,整个耶鲁还有谁不知道老实点吧,这是我们所有教授的希望”

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