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不过听说这位中年妇女有着很严重的重男轻女的思想,也许人家写给男生的评语并没有那么恶意满满。
还有,成绩好的学生自然也不会收到这样的评语,毕竟她平常上课提问的时候,对着成绩好的同学,也是笑脸相迎的。
常欢乐坐在她的位置上,低下头,拿起一支笔在草稿本上写写画画。
讲台上的中年妇女气势如虹,口沫横飞,常欢乐胡思乱想,想要自动屏蔽那一切的恶语。
“你们这群不切实际的人,写这篇作文前我说了什么,我说的是要真情实意,我说的是要符合实际。”
“你们自己看看,你们交给我的是一遍什么样的作文,那叫符合实际吗?”
“你们想想,以你们现在的蠢样,以你们现在的成绩,能实现你们写下来的那个梦想吗?照我你们就是异想天开!”
“那些写了想当什么翻译家、医生、大学教授的,能不能掂量一下自己有几斤几两,你们这样乱扯一个梦想,交给我一篇作业就完事了吗?这样的话,写这篇作文的意义何在。”
“现在你们就给我好好反思一下,能不能先给自己定一个符合实际的梦想,是你们能实现的,我不需要你们乱扯一通!”
底下的常欢乐看了一眼自己的这篇作文,当初写下这个梦想的时候,她想的是自己现在对英语这个学科还是挺喜欢的,说不定以后就专门修这个科目了。
那么学习英语专业出身的人能做什么工作呢,常欢乐能想到的是翻译家。
因此,她灵光一闪,就写下了这篇关于“梦想”作文。
她没有想到,这在面前的这位教书育人的老师面前,这是一个不切实际的梦想,并且她对此毫不客气地指正出来。
不管怎么样,常欢乐真的被面前这位在讲台上唾沫横飞的语文老师伤到了,恶心到了。
难道她们这群人就得给自己定一个我要当农民工的梦想,那样多符合实际啊!
常欢乐暗地里默默唾弃眼前这位中年妇女,叫她一声“老师”她觉得侮辱了自己。
这在常欢乐的人生旅途中留下了小小的阴影,后来她也曾想过,这个教师言语上的暴力能不能也算一种校园暴力,毕竟她当时真的被深深伤害了,当然这是后话了。
好不容易熬完了最后一节语文课,常欢乐心情抑郁,想找王谦睿聊聊天,可是一想到他们两个最近正在冷战,常欢乐却步了。
常欢乐看了一眼同桌袁莉莉,好像完全不把老师的评语当一回事儿的样子,下课之后立马狂奔楼下的小卖部去了,常欢乐想了想,最后还是以尿遁的方式平复一下心情。
世界真是无巧不成书,常欢乐上厕所等位的过程中,刚好听到两个重点班的女生在谈论作文“我的梦想”一事。
一位女生问“你的作文写得“梦想”是什么?”
站在常欢乐前面的女生回答了一句“我写的是当一名无国界医生。”
“哇,你那么厉害,还想着当无国界医生啊!那顾老师给你写的评语是什么!”女生很激动地追问。
顾老师就是常欢乐班上的语文老师,常欢乐听到这个,也竖起耳朵来听,她也想知道写这个伟大梦想的女生,哪位顾老师给了什么样的评语。
站在常欢乐面前女生娇笑了一声,含羞带怯地道“老师的大意是说我的梦想很伟大、很无私,加油,好好努力你一定能够实现梦想的。”
那女生更加激动了,像是找到了知己,很高兴地道“我写的是我以后要当一名外交官,为国家外交事业做出一番贡献,顾老师写的评语也是让我好好加油,说我一定能够实现我的梦想的。”
女生接着道“原本我还以为我的梦想有点不切实际,离我很遥远,不过老师既然都相信我,我就得好好努力了。”
站着常欢乐面前的哪位女生点点头,“对啊,对啊,我也是这样想的,不然都对不起顾老师对我们的信任!”
听了全程的常欢乐无奈地撇了撇嘴,心里却在呵呵哒!
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