第一百一十六章 辞职

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而此时，笔记本和剧本都毫无踪迹，唯一的可能，就是在那方锁着的抽屉里。</p>

徐容伸手拽了拽锁头，很结实。</p>

他低头望着橙黄色的小锁，不由的轻吸了口凉气，老爷子您把我当成什么人啦，出趟门竟然还上锁？？？</p>

人与人之间的信任呢？</p>

说好的传帮带呢？</p>

徐容捏着抹布，伫立在桌前，久久无语，人艺的“一颗菜”精神，要完！</p>

他自然是不能死心的，晃晃悠悠地又到了西屋，那是朱旭师伯的房间。</p>

令他绝望的是，朱旭师伯的笔记本、剧本同样不见了踪影，而床头边书桌的抽屉，也如出一辙地上了一把橙黄色的小锁。</p>

徐容立在房间之中，一股难以自抑的“卧槽”之意渐渐溢满胸腔，直冲脑门。</p>

不带这么玩人的啊！</p>

两位老爷子恐怕此时都要乐疯了，关键是快乐还有人分享！</p>

唯独他，难受的不行，而且又不能找任何人倾诉，而只能自个儿心里憋着把这个哑巴亏生生地吞进肚子里。</p>

好一会儿，袁雨见徐容表情不大正常地从西屋走出，问道：“徐哥，你收拾完啦？”</p>

徐容随手将抹布撂在一边的椅子上，道：“没。”</p>

“你刚才不是还说？”</p>

“上梁不正下梁歪！”</p>

辛月望着没头没脑地说了一句，就出了房间的徐容，一时间有点没明白怎么回事。</p>

徐容有点闹不明白，两位老爷子到底是怎么想的？</p>

要说不教也不尽然，老爷子偶尔的也会提及只言片语。</p>

可是要说教吧，但凡他主动询问，俩老爷子能当场给他整出一副立马拨打120都来不及的架势。</p>

他有点难受，难受的程度，相当于他看一本书，马上就要看到精彩的情节，却被作者硬生生的断章的那种难受。</p>

参演《家》的本来目的是混经验来的，可是相比之下，他更希望学习两位老爷子六十多年表演经验积攒的技巧，因为这些学到了，他可以练习并形成自身的本能，而非经验值那么暴力的拔升天赋。</p>

当然，这点小挫折自然不能让他灰心，他准备从长计议。</p>

回到房间，进了门，正要好好规划规划，却发现在书桌的正中，一笔红色封皮的崭新笔记本安静地躺在那里。</p>

似乎正在等待着他的到来。</p>

他皱着眉头走了桌前，瞧着突然多出来的红色封皮的笔记本。</p>

这不是他的，他的笔记本都是黑色封皮的。</p>

随手翻开封面，一行工整且极具美感的字迹映入眼帘：</p>

“没有个性的演员成不了伟大的艺术家。”</p>

看到扉页上的字迹，徐容略微俯着的身子，当即定住，因为在这句话之后，还有“——蓝田野。”的落款。</p>

他皱着眉头，心中纳闷：“咋回事？老爷子把笔记本给我送过来了？”</p>

又翻了一页，刚生出的猜测又被他马上推翻。</p>

“表演思维不应拘泥于体系——朱旭。”</p>

徐容一把将椅子拉开，趴在桌子上，急忙翻开了第三页：“赠徐容：秉承人艺传统，续写新的荣光。”</p>

从前两句站位极高的概括上，他隐约猜到了笔记本所记载的内容。</p>

两位老爷子一生表演实践、理论研究的高度总结！</p>

徐容有点傻眼，两位老爷子玩心也太重了吧，合着早就知道我惦记着这茬，在这等着我呢。</p>

坐在房间之中，徐容握着笔记本，心中颇为感动，此时，他终于明白两位老爷子为什么一大早瞧着没精神了。</p>

八成是昨天晚上在赶稿子。</p>

唯一庆幸的是，他和两位老爷子有共同的沟通基础，即对表演的理论、实践，都有相对较为深刻的研究和理解，很多相对浅显的内容，两位老爷子都是直接略过，而稍微深点的，只要提点一两句，他就能隐约明白个三五成乃至于七八成，只有两位老爷子各自原创的理论、技巧，才会费大量笔墨描述。</p>

给双方都省了很多功夫。</p>

“每个演员都有自己的个性和经历，同一个角色，不同的演员在舞台上表达出来的东西是不一样的，要给自己树立一个艺术的标杆，要演什么样的戏？要创作什么样品味的戏？自己心里要有数......没有个性的演员成不了伟大的艺术家。”</p>

徐容又往后翻了三十多页，笔迹立刻和前边的截然不同。</p>

这是朱旭师伯的笔迹。</p>

开头第一句便震的他脑瓜子嗡嗡的：“世界上没有三大表演体系。”</p>

“斯氏体系，解放天性、无实物练习、动物模仿、注意力集中、即兴练习、观察人物、小品到塑造人物，八个规规矩矩的步骤是不是似曾相识？”</p>

“八股文。”</p>

“目前国内公认的三大体系，斯氏、布莱希特和梅兰芳，间离与其说是方法，更确切的而言是一种能力要求，布莱希特是形式，而非体系，梅兰芳是体系，是因为戏曲的程式化本身自成一派。”</p>

“小徐你能够开创性的探索台词的念法，是一个演员迈出的足以称之为伟大的一步......方法派、迈克尔契诃夫、格洛夫夫斯基，都源于斯氏那一套，但他们都不是斯氏，而是基于斯氏创新的新方法，人艺有自己的方法，更要有人来完善我们的理论、方法、实践、教学......”</p>

徐容看着两位老爷子写就的笔记，心中久久不能平静。</p>

笔记中的技巧相比之下倒是其次了，因为两位老爷子提及了两种更重要方法和思维。</p>

两种他刚刚开始生出萌芽的思维，个性和无体系的思维。</p>

中午，徐容正跟着一大桌子围坐着吃饭，一个意外的电话打了进来。</p>

他刚把电话放到耳边，还没来得及说出“喂”，一道低声抽噎的声音当即从话筒中传来：“徐老师，我想辞职......”</p>