第四十章 别开生面的晚自习

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苏幼安立刻开始写，1935年第一批简化字，1956年简化字总表，1986年现行总表。

“不错，小苏同学的信息掌握的很全面。”

纪子华很高兴，“看到结合通假字、汉语拼音、简体字这几个词。

我们不难发现，语文考试这个东西本身其实是比较操蛋的。

考试弄来的那些生僻字让你们辨别读音，让你们理解古代的意思。

说实话，很多字在古代的意思，追溯个几千年，也说不清楚到底哪个版本是对的。

我们的历史文化沉淀很深，有24史，还有各种通史，野史。

但是我们的汉字，到现在也就只有《尔雅》《说文解字》和《康熙字典》。

当然清朝还有个叫段玉裁的给说文解字做了注解，你们可以理解为教案。

实际上如果不是专门搞历史文化研究的，我们平时交流甚至是写一些散文、，常用的字也就2000多个。

有没有人知道英语光是一个四级考试所需要的背诵的单词是多少？”

苏幼安不等纪子华装杯，就默默的把2000和4500两个数字写在了黑板上。

“小苏同学不错，看来平时没少看闲书。”

纪子华这下还真是有点意外，毕竟高中同学知道四级考试的人都很少，更别说单词数量了。

“所以我们可以很清晰的发现一个问题，语文考试就是两大类型的题目，一种就是没事找事型，一种就是不懂装懂型。

通常来说，前面半截题目，各种错别字，通假字，拼音，就属于第一种类型。

这些乱七八糟的题目都是各种老师为了刁难大家想出来的，将来到了社会上，半点用没有。

说难听点，汉语的有趣就在于就算这个字你读错了音，比如命运多舛（）你硬要读成命运多桀（jie）。

会发现根本没人在乎，甚至很多人根本就分不清楚这两个字的区别，反正意思都懂了。

后面半张卷子就是理解，这个就更搞笑了，动不动就中心思想，作者当时的心情。

这就属于不懂装懂型，我们又不是作者，天知道他那时候在想些啥？

就好像我在黑板上写上信息，你们能猜出来我想表达啥吗？

文以载道也好，借景抒情也好，就算把作者当时的背景全翻出来，典故全找出来，就能确定自己真的明白作者是啥心情了？

李白说人生得意须尽欢，莫使金樽空对月，天生我材必有用，千金散尽还复来。

到底是他怀才不遇自我安慰，还是他认为人生几何当及时行乐？”

纪子华这边说完，那边苏幼安已经把将进酒的全文写在了黑板上。

毕竟那句“君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回，君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪”，每次写下来就爽的一批。

“至于最后的语法，哎，有点不知如何启齿。”

苏幼安默默的在最后两个字下面写上了白话文、英语系名词以及王力三个关键词。

想了想，又添上定语后置、宾语前置、状语后置。

“我来替纪老师讲吧。”苏幼安清了清嗓子。