119.该我出题了吧！有手就行，学废了吗？（求订阅！）

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郭壮壮也看了几分钟之后，脑海里想了很多字，很多词组，都是同音的，但是要组成一个连贯有表达含义的工整下联，都不可能！

郭壮壮面色不好看，低声说道“王教授，请问你自己有工整的下联吗？如果是一个绝对，那我们对不上来也很正常吧？”

后面很多学生都是纷纷点头。

的确。

如果你拿一个你自己都没有下联的绝对出来，那就是为难大家了。

王谦摇头，自信地说道“不是绝对，我自己已经想出来好几个工整的下联。怎么，你想我写出来看看吗？”

王谦看着郭壮壮。

郭壮壮一下子心虚了，急忙摇头“不用王教授写，我可以自己想想，不过还请王教授给我一点时间！”

如果让王谦写出来，那不就等于是认输了？

他输了事小，学校的面子事大。

郭壮壮当着这么多乡亲父老的面，不敢丢这个人。

先拖着，后面再慢慢想，找人请教，总能想出来的——吧……

反正……

必须得对出来。

不然，郭壮壮以后都不敢再回学校了，也不敢再参加校友聚会了。

台下。

陈向东身为文学系副主任，最是着急。

今天的交流公开课，是他和唐河鹏一手促成。

如果，到最后浙大这边丢了颜面，他这个系主任也会有责任！

虽然，根本原因是技不如人，但是很多人可不管这么多，反正就是你把学校的面子丢了。

所以，陈向东急忙问年纪较小的蒋兴“蒋兴，怎么样？有想法没有？”

蒋兴轻轻摇头“暂时没有，这样的上联，算是千古奇对级别的，要对出下联也需要特殊的机遇和灵感。想短时间内对上来，根本不可能。我怀疑，王谦是骗郭壮壮的，可能他自己也没有工整的下联。”

吕春湖摇头“王谦不像是说谎的样子，他应该真的有工整的下联，我老了，思维跟不上了，一下子想不出来。”

唐河鹏也摇头“我现在也没有思路，需要时间。”

曹文芳苦笑“这种难度的对联，的确不是短时间内能对上来的。等等吧，这交流课不是刚开始嘛，咱们只要在他离开之前对上来，不就行了？”

陈向东点头，马上对后面周围的诸多浙大的教授老师以及校友们说道“那你们快想想，一定要在王谦离开之前对上来，不然我们浙大的面子今天就丢在这里了！”

大家都面色严肃凝重，迅速开动脑筋思考起来。

在国内的名校当中，校友文化已经逐渐形成，大家都比较看重自己毕业母校的颜面，因为母校的颜面就是自己的颜面。

他们以后面对其他学校的校友会的时候，就会被对方拿这件事嘲讽，而且还没办法反驳！

对对联不像是写诗写文章，对不上就是对不上。

写诗写文章，可以牵强附会的强行抬高自己进行狡辩。

而对对联，对不上，就是真输了，没有啥可狡辩的。

但是……

现代文人们，有几个平时会注意楹联？

此刻临阵磨枪，大家一下子都有些无从下手的尴尬。

……

讲台上，郭壮壮已经略显尴尬和落寞地走下台去了，端起了小板凳坐在了偏僻的角落里，没有再回刘胜男身边坐下。

郭壮壮看向刘胜男那边，看到刘胜男完全没关注自己，和身边刚坐下的一个女生聊了几句，随后就看向王谦，完全没有看他一眼，对他没有回去坐下没有一点在意！

郭壮壮苦笑了一下，知道自己今天失败的太难看了。

收拾心情，他继续凝视着王谦专门写在黑板最边上的那个上联，脑海里在迅速思考，同时拿出手机将这个上联发给了自己几个文学圈子的好友，让他们帮忙想想。

靠自己？

抄袭都能狡辩！

对个对子而已，找人帮忙对郭壮壮来说，完全是最基本的操作。

反正，脸都不要了还怕什么，做什么事情都没有心理负担。

……

刚开场，就有这么一个插曲！

王谦心中的压力反而轻松了许多。

因为，他发现，自己貌似能应对。

所以，接下来，他的神态更加轻松自如，随心而发，骨子里散发出一种知识和才华的自信。

演技！

登峰造极！

王谦继续刚才写下的那首七言绝句古诗，开始讲解了起来。

这首古诗在网络上已经有数以千计的各种解析文章，逐字逐句的已经分析的极其透彻了，所以其实根本不需要王谦来单独讲解什么。

只是，他作为原作者，亲自的讲解具有一些特殊意义，而且也更加具有权威性，所以才会讲一讲。

现场掌声经常响起。

经过王谦这个原作者的讲解。

他发表过的一首首作品，似乎都活了过来，其中所代表的各种意义，都显得极其清晰，并且近在眼前。

在场几乎所有人，对他的作品理解都更加深入，更上了一个台阶。

正儿八经的讲课。

足足持续了一个多小时！

加上刚刚那首写西湖的古诗，以及其他每一首作品，都王谦都讲解的极其详细。

黑板，写满了一个又一个！

陈向东和蒋兴两人充当起了劳力，亲自不断的给王谦更换黑板，不让王谦擦掉每一个字，每一个他写满的黑板都全部保留了下来，堆叠在第一排前面的台阶下面。

吕春湖一直不断地看着黑板上的字，同时和王谦写字的时候做对比，右手还模仿拿着毛笔的动作，缓缓模仿王谦写字的手法。

周围认识熟悉吕春湖的人都知道，这老头子又要着魔了。

反倒是，郭壮壮写的字，早就被擦的没有痕迹了。

王谦喝了一口水，看向安静的大课堂，身上那种气势和从容自信，丝毫不输在讲台上讲课几十年的权威老教授，说道“好了，我的这几首作品，都讲解的差不多了。大家还有什么不懂的，可以现在提出来，我们再交流交流！如果没有的话，今天的交流课，就可以到此为止了，大家应该也累了。”

终于到了交流提问的环节了。

坐在角落的郭壮壮已经是死猪不怕开水烫，立刻站起来举手“王教授，我有一个疑问！”

大家都看向郭壮壮，看郭壮壮还能继续说什么，眼神都有些期待，期待浙大的学生校友们，能让王谦在这里留下一些下不了台的尴尬，这样他们出去就有吹嘘的资本了，可以显得自己学校很强大。

王谦没有任何嫌弃的表情，依旧面带微笑，仿佛面对着自己的学生一样，对着郭壮壮伸手道“请说。”

郭壮壮就如同课堂上提问的学生一样，站起来大声说道“王教授，请问，您平时是怎么学习积累的？尤其是在古文学作品这方面，你的作品让我们惊艳。但是，我们都知道，这需要极其深厚的积累才能做到。”

“而你的年纪也不大，比我还小一些。毕业院校也不是文学系，学习的是表演系，我想请教一下你，你是如何学习积累这些知识，然后转化成为作品的？我想，这对我们在场的每一个学生，都会有帮助。”

郭壮壮比较委婉地提出了这个文学圈子里最大的质疑！

你丫这么年轻！

读的又不是文学系！

你凭什么写这么多好作品出来？

也就是，王谦在来的车上，那位张博恒同学所提出的疑问。

如果说。

见到王谦之前，大家对王谦的质疑还比较坚定的话。

现在，大家的质疑就没那么重了。

因为，王谦这一个多小时已经表现出了自己的才华，以及文学底蕴！

不是谁都能把这些作品讲的如此透彻的。

起码，徐文文知道，她上课讲解王谦作品的时候，就远远不如刚才王谦讲解的透彻明白。

再加上，王谦刚才和郭壮壮的哑剧对决，几乎以碾压性质的胜出了。

所以！

王谦的才华，他们是认可了。

那么，依旧有问题！

你怎么做到的？

分享一下，让大家一起提高一下？

或者……

有什么不可告人的秘密？

王谦面对一双双或是好奇，或是质疑，或是疑问的目光，没有丝毫怯场，依旧坦然。

站在讲桌跟前，手中自然拿捏着一根粉笔。

对郭壮壮挥挥手，王谦笑道“好，这位同学可以坐下了。”

郭壮壮笑了笑，很听话的坐了下来。

后面的学生当中传出一声声轻笑。

王谦继续说道“怎么做的？其实，很简单。多看，多想，多写。这没什么可隐瞒，也没什么捷径。我很爱看书，也很爱思考，有了新的思考，我会写下来。这些思考，有可能是几句诗词，也有可能是一些音乐片段，也有可能是几句歌词！”

“不管是一句，或者是几句，不管有没有什么意义，只要是我想到的，我都会记录下来。然后等后面有想法了，再拿出来自己慢慢看，再继续从中发现深入的灵感！”

“就这样，我写了一些歌，写了一些曲子，也写了一些文学作品。”

“其实，你们也可以做到，有眼睛，有脑子，有手，就足够了！”

现场一片寂静！

一双双眼睛依旧盯着王谦。

因为。

很多人觉得王谦这话有些耳熟……

尤其是后面许多年轻学生们，更是很快想起来了。

这不就是网络上流行的。

有手就行……

看一眼就会……

有脑子就足够了……

然而！

大家都是一学就废！

后面一个大胆的男生站起来大声问道“王教授，你能现场示范一下吗？比如，王教授您写的江城子，是如何能在完全表达清晰意思的情况下，还能保持这么完美的押韵的呢？”

一首诗或者是一首词，亦或者是一首古文！

好不好！

对普通人来说，或许都不需要去理解其意思。

就读一遍，亲身体验一下，就能有直观的感受！

古代作品，尤其讲究行文工整，平仄押韵！

好的作品，读下来，其工整的行文和独特整齐的押韵，会让人感觉非常爽快。

很多经典的文章和诗词作品读下来，哪怕是一点意思都不懂，读下来也会有一种畅快淋漓的爽快感，让人有还想再读几次的冲动。

这，就是好作品。

王谦发表的那首江城子，也具有这样的特点！

哪怕不懂，第一次见到的时候，读起来就很爽。

这是现代从小就习惯了普通话和白话文的文人很难做到的一点。

大家都看向王谦，看王谦怎么回答。

但是，王谦没有说话！

他拿着粉笔，转身在黑板上再次写下了三个字。

江城子！

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