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马由梳理清楚解析思路,并不断优化解析软件。不断让电脑自动解析,根据解析的阶段性成果,再人工校核或调整方向。
这段时间,他也没有将所有心思都放在解题上。他调整了一下作息时间和计划。除照例修炼时间外,上午跑各专业课课程或自修。下午去学校图书馆或去市图书馆。
终于在5月的一天,专业课程全部完成。几乎同时,《abc猜想》也被成功攻克,不仅如此,马由还从解析这道难题的过程中,总结出一套新的数学体系,初步命名为《马氏几何》。之所以花费这么长时间,就是检验和完善解析软件,更重要的是,构建新的数学体系。
轻车熟路,将论证过程整理成论文,并编译为华、英文格式的论文。
华文的论文呈给教授。英文的论文通过邮箱还是发给了《数学年刊》。解题完成后,马由便在没有关注这个问题,数学领域的学习以及解析难题,都暂时搁置了。
几个月就完成两个难题,已经是前无古人,凡是不过三。相信这篇论文发表后,就可以正式树立马由之名。他的目的就已达到,本就没有在这个领域深入下去的意愿,他仅仅把解析难题当成了修行中的一个短暂旅程。故短期内,不会再从事数学研究。
他现在开始整理所学知识和前世记忆,草拟毕业论文。
本来这种本科论文对他而言极为简单,但思索再三后,发现并非如此。不能运用今生没有出现过的前世知识,论文价值不能太超前,华国专家学者现在几乎没有什么保密意识,一旦他的论文透露出什么先进的思路,很大可能被免费刊登在国外的科学刊物上,最后结果就是变成西方国家某家企业的专利技术。
这种情况屡有发生,甚至一些专家学者反而当成一种荣耀。环境就是以论文数量论英雄,至于被他国窃取,反而以外国人都要采纳我们的理论,而沾沾自喜。
论文观点又不能没有新意,万一通不过评审,就尴尬了。
这个度,非常难以把控。
马由现在接近20的脑域,任何事情的推演速度非常快捷。好似多台超级计算机并网运行一般,所以这些问题通过两天的思考后,还是草拟出一个大纲。
为了保险,他没有直接撰写论文正稿,而是拿着这份大纲,去征求了教授的意见,获得教授指点后,他才开始动笔撰写。
同时,专业课程他也申请提前考核,这是入学前,他和校方协商的特殊教学方式,灵活度很大,也很人性化。几乎就是专门为他量身定做。
万事皆备,他进行了最后的冲刺。
拟定大纲后,论文对他而言相对就轻松,花费最多的时间,主要是要众多引经据典、资料的核对方面。这也是论文的格式所需,总是要注解出所提出观点的依据或参考书籍出处,甚至还要标注出哪一章节,便于老师们查阅资料审核是否真实有效。
论文编写完毕后,又额外花费了一些时间,仔细校对及删减前世习以为常、而今生可是惊世骇俗的方法和论点。虽有大纲作为参考,但动笔后,难免可能出现一些遗漏。
论文图文并茂如期完成,提交到系里的教授那里,按理说马由这个本科生不可能有教授专门指导,但他这一年中和众多教授时常有些交流,也让其中几位教授的对他刮目相看,获得了他们的友谊和支持。
两周时间后,学校破例专门组织了十多位教授对他进行了考核,这是硕士、博士的待遇了,但因为他论文的质量极高,完全可以作为范本,且其中一些新颖的观点,教授们都非常惊讶,认为若继续研究下去很有学术价值。学校领导层也十分重视,这是少年班的成绩,也就是校方的骄傲。
答辩很顺利,每一位教授审阅他的论文后,都有许多启发性思路,所以问的问题也很多,但都被马由侃侃而谈所拜服。当场系主任再度提出要求,让马由留校继续深造,专业由他自己选择,无论是留在机械系,还是转系到数学系,甚至其他专业都可以。
面对诚意满满的校方,马由还是坚定地婉拒了,言称自己已决定出国深造,但他还是表示,完成学业后,会回到国内,到那个时学校还需要的话,可以考虑回到母校。
马由其实也知道,承诺任教或其他职务显然不太可能,所以也有些模糊概念,回来不一定就专职呀,客座教授之类的还是可以考虑。
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