第四百零七章 官商勾结导致社会混乱

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可不要小看这种行为，一般学校里面的老师，一个老师就会负责两到三个班的同一科目，如此的话，一名老师就很容易影响到同级里面三分一到一半的学生的学习。

而且这样的影响，很容易就会被其他老师发现，风气如此，那个时间段对这种行为也是投诉无门，于是整个班级的老师就会很容易被带歪。

一旦这种老师变多，自然就会抱团起来，渐渐就会发展到整个年级都是如此，甚至极端点的话，会带歪其他年级的教学。

后世就曾有传闻，某些学校发展到最后，会形成同等规模的“影子学校”，正规学校里面是自习为主，补习班才是教学的主要场所。

如此的话，老师捞钱倒是开心了，但是学生家长却感到异常愤怒，说来也是啊，明明是交了学费来学校学习的，却偏偏还要较多一份钱，学的东西还是原来的东西，没有丝毫增加。

这种“加价不加量”的商业行为，完全就是坑害，不但增大了学生家长的负担，而且还浪费了学生的时间，这样变相延长学生的学习时间，学生的学习效率和学习效果也难以保证，基本就是欺诈行为了。

但是当时的那种社会氛围，就是能赚钱就是本事，都不管用什么手段的，许多不合理不合法的商业行为都找不到人去管。

假货横行、劣货满街、问题食品泛滥，甚至许多商家嘴上挂的是“反正这东西，吃不死人就行了。”这种貌似合理，实质荒谬的言语。

后来的埃及红、印度绿、大头奶事件，都是那段时间众多社会形象的缩影，那时候的兔国可谓是百鬼夜行，满目不堪。

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