梁语澄提示您:看后求收藏(第七百一十七章 师徒课,青川旧史,梁语澄,废文网),接着再看更方便。

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文绮眼中光华渐黯下去,没入夜色再无生机。

顾星朗盯着那双空洞却大张的眼许久没动,没料更不信她的死亡会发生在此时。

他抬手探她鼻息。

医者至时只是被拦。

柴一诺低禀第一轮搜捕已经开始,暂无所获;又道两国主将与白国使臣正在祁帐中和谈——本国臣子都城外出面,称使臣,也是滑天下之大稽。

顾星朗默听完,示意他退,半晌直身,重坐回纪桓对面。

“纪氏探锁宁,算起来也近百年了。原来不是为顾祁江山。参与此谋的世家,祁有纪、温,蔚有上官,然后?还是说整个青川,过半世家都曾受高人提点,揣了默契要泯皇权公天下?”

这话于此世代此场景如此时局下被讲出来,耸人听闻又无端可笑。十余年来顾星朗也甚少做这种只有五分依据的猜测——原本不过三分,是纪桓出现在罗浮山多填了那两分。

另五分为话饵。

“君上认为可能么?”纪桓视线终离地面,看向顾星朗,分明平视,目光微垂。

记忆里这样的对视只在许多年前。祁宫洗拙堂,师生两个,如山的书册矮下去又堆起来,盛年的纪桓惊叹于四岁孩童远超同龄人的悟力与见地。

若非嫡长的皇三子同样出色,小小稚童实乃天命之选。

“打小老师说与学生的,就和书本出入。老师说君主治国、勋贵治国、政归民众——三者无分高下没有绝对好坏,只因君主或为暴君,民众亦或为暴民,勋贵把持朝政更或因利益抢夺置国家于水火。每个世代,如何构建是最好,因时因势,不可一概而论。为百姓谋福祉而真正造就海晏河清,是为贤明大治。”真像是重回洗拙堂,顾星朗看着纪桓盛年已逝的脸,

“后来学生涉猎愈多,愈觉老师走在世代之前。类似理念或也有智者归总,但以老师身份位置,这般说出来,说与一个绝对君权治下世代的嫡皇子——”

“方有今日祁天子,不举战,不苦民,提拔寒门,平等男女。”纪桓淡声接,“君上所悟所行早逾老臣预期。除却皇权世袭之弊,桩桩件件,其实已在朝着理想国土实现。老臣想不出重写格局甚至变更政体之必要。此国此陆由君上统领,会进入一个更好世代。”

算是认下猜测,且悔过并否定原本筹谋?

罗浮山中文绮曾问纪桓是否改了主意。

以顾星朗为君八年秉性和皇家二十二年浸染,再以他对纪桓其人了解——此时回答或为交心,也可能只是临场的自救、真相将白前的挽局。

“老师言皇权之弊,学生愿闻其详。”

南国夜无风,纪桓看着眼前少年天子的脸。此子有迥异前人的治世大道,践行了鲜为人知的深泉浅野,皇权之弊这样的题目,抛开出身立场,他自有答案,其实无须发问。

“一言而决天下事,六亲不认,白骨成山。”却是不得不答,纪桓开口,“天子之独,在乎以一己之身对抗所有人,宗室、后妃、外戚、权臣、万民,因利益因野心,诸方势力反复博弈此消彼长,此为皇权治下原罪。历朝历代之乱,国家覆亡,多在于此。若要规避,须君主贯雷霆手段于始终——正己明德,攘外安内,同时不断打压、分割底下势力,收归己用,方得社稷固。然,”

他自此停住,复陷入漫漫几十年未能突围的思辨死局。

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