第16章 生物科技自然人

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认真上课，认真学武，认真吃饭，赵正不知不觉就来到了周五。

上课铃响起，拿着教案，赵正来到了四年三班。

赵正走到了讲台上，班长喊了一嗓子：“起立，老师好。”

“老师好。”小学生们喊得可响亮了，越是喜欢的老师越是声音大。

“同学们好。”赵正微笑着回应，打开了拷贝在教室电脑里的课件ppt，打开投影仪，开始上课。

“大家先把数学作业拿出来，倒数第三题错的人很多，全班只有三位同学做对了，老师给你们讲解一下答题思路，做题前先要审题，看清楚题目在做些什么，需要你去做些什么，这个题目里需要脑子转个弯。”

赵正进行了仔细的讲解，然后随机抽取了两位做错的同学上台，在黑板上再次解题，好老师就是好在这个地方，这两位同学都能听明白了先前哪里做错了，这次就很顺利的答对了。

“第二题也是大家出错比较高的，这道题目在课堂上老师有说过同类型的，主要考验的就是你的答题过程中的小心和仔细，这道题老师就不说了，柳佳人同学，你上台来给大家讲解一下。”

赵正点了得意门生的名，柳佳人可开心了，蹦蹦跳跳的双马尾上来。

“这道题呢，就是要认真再认真的啦，乘法就是要一步一步的来，不能忽略过去，觉着这样子就是对的，其实你做的是错的。”

柳佳人先在黑板上把这道乘法题抄写出来，再是小老师一样的，在那里讲课，口齿伶俐，思路明确，还长得好看，难怪赵正会特别喜欢这个好学生。

当老师的都懂，遇到一个高徒是多么荣幸的事情啊。

人和人是不同的，总是会有的学生蠢笨得可以，就是搞不懂为什么要这样子，还不会照猫画虎，就是要去琢磨为什么，还是搞来搞去的，能把老师都给气了。

因为挫折感，当老师的总是有一种责任，想要教书育人的，学生就是学不会，岂不是说明自己教的不行，那是在质疑自己的教学能力啊，这如何能忍！

所以只要遇到了那些笨学生，就是老师的劫难了。

尤其是小学需要公平对待的，不能放弃哪一个，不像是初中以后，差生学不会的就是学不会，哪怕再是强迫都还是学不会，老师会主动把精力给那些好学生，至于差生只要不搞事就随便了。

嘿嘿，好学校为什么学习风气好，这其实是个伪命题，因为在入学之初，好学校就已经把那些好学生给挑选出来了，差生是进不来的。

真正的好学生，其实不需要老师很费力气的，只要课程讲解明白，好学生自然而然的就能学会，智商这种东西，非常真实。

幸好除了文考之外，还有一条路子可以走，那就是武考。

好学校也会故意特招一些优质的武考生，用来应对武考的，毕竟文武双全才是龙国人追求的境界啊。