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一上午的时间很快就过去了，用过午饭，课室里的气氛有些微妙的尴尬，三个孩子都没说话，安静地趴在桌子上小憩。
睡醒之后，距离下午上课的时间还有两刻钟左右。范良把椅子搬到周承悦附近，两个人头挨着头，小声嘀咕着什么。
王谨在心里默默叹了口气，然后也将椅子挪了过去，开始尝试建立友谊。
两辈子第一次做这种事，还是跟这么小的孩子，王谨有些尴尬，但还是默默祭出了自己的无辜脸，眨巴着眼睛，有些神秘地压低声音道：“你们想让自己的记性也变的更好一点吗？”
两个孩子眼前一亮，对视了一眼之后就开始疯狂点头。
谁不想让自己的记性变好啊，他们跟千字文较劲多久了都还没背下，都快愁死了。
王谨接着道：“那我教你们一个小方法，你们跟着我读。”
说着，他便让两人拿着书，自己坐在一旁，念起了刚刚齐先生讲过的那几段中的一部分。
“耽读玩市，寓目囊箱。
易輶攸畏，属耳垣墙。
具膳餐饭，适口充肠。
饱饫烹宰，饥厌糟糠。
亲戚故旧，老少异粮。
妾御绩纺，侍巾帷房。
纨扇圆洁，银烛炜煌。
昼眠夕寐，蓝笋象床。”
一开始还是正常的读法，两个孩子有些失望，还以为又是要让他们多读几遍。
谁知道，两遍之后，王谨的速度就开始慢慢加快，到第六遍的时候，王谨的速度已经快到两个孩子都有些跟不上了。
但因为对这段内容本身就比较熟悉，两个孩子到后面也就能慢慢读顺了。
读了十几遍后，王谨便让他们合上书，自己则是开口问道：“易輶攸畏…”
“属耳垣墙！”两个孩子异口同声道。
“亲戚故旧…”
“老少异粮！”
“纨扇圆洁…”
“银烛炜煌！”
范良和周承悦都有些兴奋，接着，王谨又给他们起了个头，让他们从头开始背了一遍，两人也是很顺利地背下来了。
看着他们一脸高兴的样子，王谨提醒道：“用这种方法记下来的东西并不牢固，时间一久还是会忘。所以还是得多看、多复习，最好每天晚上睡觉前都在心里回想一遍。”
两个孩子都有些激动，因此就没想起问问王谨是不是也用的这种方法。而此时正站在门外的齐秀才可没忘记。于是，他便将王谨叫进了书房，提出了自己的疑问。
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