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苏纯钧将表取回来后先放了起来,决定找个好时机再送出去。不?然现在送那就是找骂挨,还会惹杨二小姐生?气。

虽然他才?与杨二小姐订婚没多久,还不?曾培养出两人相处之?间的尺度,但他已经有一种预感?:日后,他最好不要惹太座生气。

他在还没上任未婚夫的时候,尚且没有这种预感?。但当?他成为未婚夫之后,夫纲未振,贤妻更是无可觅处。从那时起,他就隐约感觉到了。

他不?能期待杨二小姐在日后进化成一个贤妻良母,不?能让她突然之间明白身为女子的种种美德,因为若她有此意识,那他现在就应该已经享受到了未婚妻姿态转变的好处了?。

但是,现在他见未婚妻,仍是与以前一样,甚至还不?如以前:以前他是老师,杨二小姐是学生?。

现在他监守自盗,师德不存,学生却可以蹬鼻子上脸,他再也难以用老师的姿态教训学生?,却不得不?被学生?骑在头上。

而二小姐荣升未婚妻,立刻将他这个未婚夫视作?囊中之物。

却不是将他视为主,二小姐才?是主。

体会到这一点后,苏纯钧辗转反侧,难以成眠,脑中浮现诸多联想,最终化为梦里的无边绮丽。

做梦都这么?美了,再对上二小姐,他更是提不起丝毫反抗之?心,只能伏地求饶。

幸好他自持头脑精明,二小姐又对他一腔热诚,满心信赖,他要讨好太座,自然是手到擒来,毫不费力。

他将表收起,只等时机一到就将其送出。

而施无为,他这几日见识到了另一种老师的威力。

代教授见他早起背柴时都要口中念念有词,细听好像是大篇的文章,还全是英语的,好奇之?下,不?由得动问:“在祝家还好吗?祝女士与二位小姐待你如何?相处的还融洽吗?”

施无为放下柴,抹了把脸上的汗,叹气摇头:“祝女士和二小姐都对我很好,张妈和大小姐对我尤其的好。”

代教授知道他帮祝家干活的事,年轻人使使力气不?是坏事,何况卖苦力就有这么

?好的环境帮他学习,问一问外面的苦力这种好事他们愿不愿意?

肯定是都愿意的。

施无为:“张妈总给我做吃的,大小姐帮我制定了?很详细的学习计划。”

代教授一听就喜,问:“还做了?计划啊?好好好,那你好好学。”

他不?管施无为脸上的苦恼之色,只当是好事,转身就进屋了?,弃学生于不顾。

施无为自己夸的,只好自己认。何况他也说不出杨玉蝉半分?不?好来,人家认认真真帮他做计划,认认真真帮他学习,就算严格一点,他也不?能抱怨。

见时间差不?多了?,施无为起程往祝家去。他不?坐车,步行前往,路上要花一个小时的。

祝家,杨玉燕吃过早饭,拿起杨玉蝉新拟的学习计划问:“这个全英语环境是什么?意思?是指施同学来了以后,所有人都要说英语吗?”

张妈过来收碗筷,说:“那我就不说话了??”

杨玉蝉说:“不?用,张妈的话,让燕燕再说一遍就行。”

祝颜舒对这个学习方式很赞成:“这样才能更快习惯英语环境,不?然他出去了?,跟人说话先在心里倒一圈再说出来就容易耽误事,也很不?利于交际。”

施无为的英语是很好,但肯定是非常书面话和系统化的。他在学校里跟人对话,不?是代教授就是同学,全都是课堂上设计好的对话,照本宣科而已。

苏纯钧笑着说:“我必定会帮助大头同学好好进步的。”

他的这份善意,施无为一进门就感?受到了。

只见苏纯钧打开大门,笑出一口白牙,张开双臂就给施无为来了个熊抱:“哦,我的朋友,早上好。”

施无为还真在脑子里转了一下才?反应过来,因为苏纯钧这个坏人用的是非常口语化的说法.

杨玉燕更绝,她的英语是苏纯钧加上辈子留学学校老师共同调-教的成果,一飘就开始乱飙词,她冲施无为摆摆手:“男孩,过来坐吧。”她指着已经准备好的椅子说。

施无为当即有点震惊。

苏纯钧知道她的这个毛病,跟着逗了?一句

:“我才?是你的男孩。”

杨玉燕继续飙:“是的宝贝。”

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