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而且孩子也不是一瞬间就长大的，如何保证他们在太空环境下顺利成长？他们生病了怎么办？在太空中出生长大的孩子会遇到什么病症，该如何治疗这种病症，人类有这方面的知识么？这些知识够用么？
还有孩子的教育问题，如何让他们像自己一样坚持不懈地带领领航员号空间站向半人马座α星系前进？也给他们打上思想钢印么？
再这么狭小的环境下，人类文明会不会退化？会不会导致几代人之后，新出生的那些孩子连如何操纵、维修太空站都不会了？
就算人本身没有出现任何问题，机械的寿命也是有限的，以前地球还在的时候，他们可以利用地球的资源不断修补、更新太空站、维持太空站内脆弱的生物圈，而在漫长的飞行过程中，他们所路过的区域，大多都是没有任何物质的真空，他们根本不可能从真空环境中获取任何资源补给。
或许才刚刚走出太阳系，领航员号空间站就支离破碎了，人类还谈什么延续？甚至连给人类文明的纪念碑都留不下。
他们也许能挣扎两三百年的时间，两三百年的时间对人类来说很长，但是在宇宙尺度上却是一瞬间的事情，期望外星人能在这么短的时间内发现地球文明或者说人类文明存在的信息，还不如把这项工作交给探索者号呢，起码探索者号上面没有人，本身的消耗要比领航员号小得多。
“我们已经做好了准备，请联合政府给予我们授权，让我们能有权限驾驶领航员号来为人类文明的延续做最后的拼搏！”哈曼丹中校说道，然后三名宇航员齐齐敬礼。
“太空站内其他宇航员怎么办？”有人喃喃地问着。
“我们可以将维生舱发射出去，如果地球得救，他们也会得救。”刘培强说道，如果地球毁灭了，那他们是否活着也就不重要了。
“刘培强中校、马卡洛夫中校、哈曼丹中校，我们决定选择希望，无论最终结果将人类历史导向何方，我们都尊重并接受，祝你们好运，祝地球好运！尊敬的先生们，请问我们还能为你们做些什么？”经过紧急商议，联合政府同意了这一计划，正如他们三人刚才所说，脱离了地球，领航员号也无法独立生存，人类文明依旧会毁灭。
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