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今夜回去武汉区很早,魏定波早早去找姚筠伯汇报此事。
站在姚筠伯办公室内,魏定波将自己调查到的线索,全部告知。
说完之后,魏定波又说道“区长,这于师孔表现的很矛盾。”
其实不需要魏定波说,姚筠伯也听明白了,确实矛盾。
“会不会学校内,还有其他的抗日分子,也就是所谓于师孔的上线,所以他无需在校外有任何不同的表现?”姚筠伯立马问出来了一种可能。
这种可能是魏定波极其不想姚筠伯去思考的,原因很简单,他很清楚,学校内就是还有其他的抗日分子。
这个人就是组织的人,但是他不是于师孔的上线,只是有过想要发展他的意思。
那如果姚筠伯的目光,继续回到学校去,你很难保证组织的同志安全。
盯上一个于师孔,已经是损失,再暴露的话,那不是损失更大。
所以面对姚筠伯的这个提问,魏定波很认真的思考,然后开口说道“区长说的很有道理,但是属下认为,可能性不大。”
“为什么?”姚筠伯问道。
自己这里的嫌疑刚刚解除,魏定波就反驳姚筠伯的话,会不会不太好?
实则恰恰相反,因为魏定波表现的问心无愧,真的去为了任务思考,他的反驳反而是增加他的可信度。
“是这样的区长,属下在学校内,也调查过一段时间,这个于师孔在校内同样很规律,大家对他的评价都很不错,没有可疑之处。
其次便是学校内并非多么重要的场所,潜伏两人且还是上下线的关系,一人暴露另一人也插翅难逃,不太符合抗日组织的人员安排。
最重要的是,不管学校内有几个抗日分子,他们总是要专递情报和执行任务的,大部分情况下这些任务的执行和情报的传递,都应该在校外进行,可是于师孔确实在校外,没有什么动作。”
魏定波从多个角度,来分析这件事情,其实就是为了告诉姚筠伯,于师孔在学校内就算是有一个上线,他离开学校同样要进行潜伏工作啊。
为什么没有任何潜伏工作的表现?
姚筠伯说道“会不会是这个在学校内的上线,离开学校之后负责执行任务和情报传递,而非是于师孔执行呢?”
“区长,如果是上线负责的话,则表明他不认同于师孔的能力,既然都不认同他的能力,怎么可能让其知道自己的身份,那不是将自己陷入危险之中吗?”
姚筠伯必须要承认,魏定波说的完全正确。
可问题在于,你怎么解释,于师孔前后调查存在的矛盾?
姚筠伯并未继续言语,办公室之中陷入沉默,过了片刻之后,姚筠伯说道“去学校,将于师孔抓回来。”
“抓人?”魏定波有些吃惊,之前不是说,再盯着看看吗?
“抓人。”
之前是打算再盯着看一看,想要看看能不能找到更加有价值的东西,但是姚筠伯现在觉得,没有必要了。
调查没有结果,且发现种种矛盾,姚筠伯觉得不如抓回来,审讯一番。
若是学校内真的还有抗日分子,就让于师孔自己开口。
魏定波未曾想,姚筠伯会突然加快进展,毕竟他让冯娅晴给组织汇报,看组织能否救于师孔,这个消息都还没有给组织送去呢。
现在抓人,于师孔自然是无处可躲。
但是你不抓人,故意将人放跑,那你是自己找死,且你也没有这个能力。
所以魏定波立即点头说道“是区长,属下这就去抓人。”
“一定要将人给我带回来。”
“是。”
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