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他说不会,她也不好说什么,一直跟着陈岁,等到了?地方才发现,他要打的球不是篮球,而是……台球。
夏耳站在台球社门?口,手里攥着书包带子,犹豫着不肯进去。
陈岁回头看她:“怎么?”
“呃……这个是三?厅一社的一社吧。”夏耳挠了?挠额头,“老师不让进的。”
“老师还不让去网吧呢。”陈岁垂眼?睨她,“不是还有人进了?局子。”
“……”
怎么就非得提进局子这件事啊!
夏耳涨红小脸,不情不愿地:“那,你要玩儿多久?”
“不久。”陈岁推门?,“一个小时左右吧,答应要跟朋友打两把,不玩儿不好。”
“哦。”夏耳应了?一声,“那,你记得快一点。”
台球社的环境跟什么网吧,麻将社差不多,里面抽烟的不少?,龙蛇混杂什么人都有。
夏耳一到这种地方就会紧张,她没见?识过?,从心?
底开始生怯,尤其在里面看到不少?一看就不好惹的人,她生怕撞到他们。
如?果是她一个人,她绝对不敢进。
陈岁倒是自如?,甩着书包在前面带路,显然没少?过?来玩。
夏耳低着头跟在后面,紧张得耳根发烫。
上了?二楼,环境要比上面好不少?,人也没下面那么多,陈岁带她在一张张台球桌绕来绕去,就到了?他的朋友那儿。
夏耳觉得面熟,想起是他班级的同学,匆匆看了?一眼?,就别开了?。
那打了?一杆球,站直身子,吹了?个口哨,说:“山夕哥怎么回事,打球还带对象啊。”
陈岁把书包往旁边桌上一扔,接过?他递过?来的球杆,俯身对准白?球打了?一杆,球进了?。
陈岁直起身,眯眼?问:“带对象怎么,不行?”
“行行行,我们山夕哥干啥不行。”
夏耳听见?他们两个这么说,脸颊又是一红。
她明明不是……他们为什么要……
她不说话,默默背着小书包走到一边,跟陈岁他们隔了?一个案子。
又去旁边拿了?个椅子,坐在台球案边上,从书包里拿出?来,乖乖做起了?作业。
夏耳的专注力还不错,当她专心?想做什么事的时候,倒也不大?受环境影响。
即使时不时传来台球碰撞声,还有打台球发出?的兴奋或泄气的声音,对她来说都构不成?影响。
陈岁跟同学打了?几?杆,同学刚要俯身,回头瞄了?一眼?夏耳,不禁操出?了?声:“山夕哥,你这对象怎么回事,也太乖了?吧。”
陈岁也转头去看,见?夏耳端正地坐在台球案旁边写作业,腰背挺直,表情认真,一副心?无旁骛的样子,不由得弯唇。
“当然乖,她从小就这么乖。”
同学看得目不转睛:“我这么就没这么乖的对象,操,太他妈招人稀罕了?吧?什么时候分手,想接盘了?。”
陈岁拿球作势要砸他:“滚你的。”
两人又打了?会儿,同学说:“我有点儿饿了?,下去买点儿东西吃,你要吗?”
陈岁说:“你给她带个面包,奶油的就行。”
同学应了?,放下球杆下去,陈岁一个人把玩着台球,见?夏耳还在那边学习,他玩儿心?大?起,放下球,慢悠悠走过?去,伸出?右手,食指在她的桌案边敲了?敲。
夏耳闻声抬头,表情茫然:“嗯?你打完啦。”
“没呢,还要等会儿。”
“……哦。”
夏耳低下头,想继续背书,陈岁抬手,撑着她的额头,笑着问她:“怎么回事儿啊你,这么爱学习?”
夏耳严肃地说:“马上要高考了?,要抓紧学习。”
陈岁收回手,笑容未减:“先别学了?,过?来带你放松下。”
“干嘛?”
“教你打球。”
听见?他这样说,夏耳立即紧张了?起来,她不会打球,虽然看起来很简单,只需要用?球杆把台球戳进洞就可以。
她四下看了?看,二楼并没有什么人,而且有陈岁教她,应该还好吧?
夏耳跃跃欲试,对于这些?没见?识过?的事物,她还是很好奇的。
她问:“会不会很难?”
“我教你,就不难。”陈岁说。
“那行。”夏耳放下手中的笔,把倒扣过?来,盖在桌案上,站起身,“那就,试一下。”
夏耳跟陈岁走过?去,陈岁站在球桌边上,跟她讲解怎么拿杆,怎么发力,怎么打球。
听起来很简单。夏耳记住要点,从陈岁手中接过?他递来的球杆,对准白?球的球心?,想把这球打出?去,却发现自己不知道哪里出?了?问题,不管怎么发力,都借不上力的感觉。
夏耳急得手心?冒汗,丢人的时候,总觉得全世界都在注视自己。
她用?力打出?一球,没撞到想打的球,只把白?球撞远了?一些?距离。
她感到了?一丝窘迫,竖起球杆站到一边,尴尬地说:“我太笨了?,可能学不会,还是算了?。”
“怎么就笨了?,这不是有模有样的。也就是一些?小地方不太对。”陈岁说着,把白?球捡回来,摆在一颗球前面,“再试试。”
夏耳被他这样鼓励,
也不好再退缩,俯身对准白?球,聚精会神,再次瞄准。
背后突然有人贴了?上来。
有人按着她的手,一手调整她的姿势,在她耳边低声说:“背再低一点,记住这个姿势。”
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