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“总结一下就只有一句话,要么牺牲防护力换取速度;要么牺牲速度换取防护,归根结底,还是怎么在二者之间取得最佳平衡……好了,我要讲的就这么多,下面是讨论时间,有什么问题可以提出来。”
一位来自空军的学员第一个站出来“徐主任,如果我没理解错,是不是所有的投送类武器,都不能在太空战舰上使用?”
“好,请坐!”徐飞做了个请的手势,“严格地说,不是不能用,而是必须满足一些前置条件,比如相对速度不快或者相向而行,性价比实在是太低了。”
“那蘑菇弹是不是也没用了?”
“有用,但应用的范围很小……说句题外话,在已知的所有地球文明里,我们是最早掌握原子技术的文明,从文明发展的角度来说,蘑菇弹出现的太早了。不过话说回来,如果不是蘑菇弹,二战之后的蓝星格局,九成九是东方的红色阵营,和西方的资本主义阵营爆发世界大战。”
“虽然从战结束至今,地球从来没和平过,但蘑菇弹让东西两大阵营始终保持足够的克制,而这几十年的发展非常关键,如果这些年一直处于战舰之中,恐怕各方的潜力早就在战争中消耗殆尽,根本不可能保持现有局面。”
学员又问“我听说001舰保留了电磁炮,用电磁炮投送蘑菇弹是否可行?”
徐飞“你是想问,为什么001保留了电磁炮,对吧?”
学员点头表示有这回事。
“你误会了。”徐飞说,“我们对电磁炮的定位不是对舰武器,而是对付地面目标用的天基打击武器,明白了吗?”
从人顿时恍然!
又一位学员站了起来“我想问一下,不能用其他更有效的手段投送蘑菇弹、或者其他类似的武器吗?比如传送!”
徐飞深深地看了这位学员一眼“理论上确实可以,我们也一直在做传送方面的研究,但实验还没成功,而且实验用的设备非常笨重,除非将来技术突破,大幅度缩减设备体积,否则根本没办法用在战舰上。还有一点,就是传送只能以静态对静态,相对速度越高,失败几率就越大。”
换成几天之前,徐飞绝不会向任何人透露月研组的研究内容,也就是指挥中心放宽了限制,他才能有限度地讲一些不重要的东西。
学员们登时无话可说,技术这东西,不是你下了力气就能掌握的,很多时候都是毫无预兆的灵机一动。
再没学员站起来,徐飞环视一周“都没问题了是吗?很好,有什么疑问不方便在课上说的,下课之后可以单独来找我,好,下课!”
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