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董老师立即奉出捧出他的文房四宝,虽说硕台是正宗的端砚,纸是宣纸,笔是湖毫,墨是徽墨,也只能堪堪一用,比起他的御用文房四宝来,那是天壤之别。小武提笔展纸,略润了润笔,悬腕行笔,字走龙蛇,一挥而就:“岁寒,然后知松柏之后凋也。”落款是:“庚午年 学生小武学书。”可惜没有印钤符章。</p>

果然好字,这是一幅行草,其意诚笃,其气骄矜,大有鸿儒之韵,光辉灿烂。这字帖当下把董老师震得一愣一愣的,就是赵孟頫再生也不过如此。</p>

董老师看着墨迹未干的书法作品,有如见了真神,大气也不敢喘,他是识宝的啊!这字完全称得上大书法家了,他谦恭地说:“小武,你还会水墨画吗?”</p>

“会啊。学生闲散时也偶尔涂抹几笔,不知能不能入恩师的法眼。”小武也颇懂得尊师重教的道理,但话语当中明显露出书生意气。</p>

董老师亲自为他铺陈宣纸,研了滟滟一池墨汁。只见小武略思忖片刻,饱醮墨汁,润了笔锋,先粗粗勾勒出人物的轮廓,完全可以看着出线条的流畅、飘逸,再勾抹点画,细细抹摹,细到发丝,精到衣袂的绉纹和皱褶,然后淡淡皲染,浓墨重彩地烘托……</p>

只不过半个小时,一幅《仕女踏春游玩图》跃然纸上,人物着锦服,风中衣袂惹风,风丝漾风,眼波与风光相映,面色与山花相照,把小女在春光中奔跑嬉戏的浪漫姿态画得活灵活现,还有两个淘气的侍女,一个去追蝴蝶,连云髻都弄散了;另一个,再迂回,张着双手,想把蝴蝶往主子这边赶……</p>

董老师赏着看着,猛回头,发现小武在哼哼唧唧哭泣起来,泪水在眼里直打滚,像是受了极大委屈,又像是想起了伤心的往事。</p>

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