第3章 进入复赛

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评委席的五位老师也在讨论着这首歌曲。</p>

这首歌的曲调旋律轻快悠扬。</p>

歌词虽然简单朗朗上口，但是整首歌词的含义却非常励志人心，有很强的感染力。</p>

重要的是点亮了校园十佳歌手比赛的主题。</p>

唱响青春——青春就是要想唱就唱，并且唱得响亮。</p>

这首歌曲充满了青春的活力和梦想的力量。</p>

而且这位参赛选手的音色很不错，将这首歌完美的演唱了出来。</p>

舞台上，方携月已经唱到了歌曲第二段副歌结尾。</p>

“想唱就唱要唱得响亮”</p>

“就算没有人为我鼓掌”</p>

“至少我还能够勇敢的自我欣赏”</p>

“想唱就唱要唱得漂亮”</p>

“就算这舞台多空旷”</p>

“总有一天能看到挥舞的荧光棒”</p>

一曲唱完，伴奏的最后一个音符缓缓落下。</p>

方携月放下话筒，面向评委席和观众席鞠了一个躬。</p>

紧接着整个演艺厅响起热烈的掌声。</p>

‘想唱就唱’带来的愉悦和快感，唱出了大家的心声，也得到了台下观众的共鸣。</p>

“想唱就唱，唱的是勇敢，唱的是态度，唱的是梦想，这首歌简直唱出了我的心声。”</p>

“呜呜呜……太好听了这首歌，我现在已经会唱了，等晚上我就打视频唱给我爸妈听，谁说我只能作曲的。”</p>

“这个小姐姐不仅长得漂亮，唱歌还好听，还会作曲作词，她是哪个系的？我好像没在音乐系见过她哎！”</p>

“……”</p>

评委席，其中一位女老师拿起桌上的话筒，开口道：</p>

“32号选手，我看你的报名表上填的专业是舞蹈系，并且你唱的这首歌还是你自己的原创，</p>

我很好奇你创作这首歌时的契机和灵感是什么？”</p>

方携月抬起话筒，微微一笑，“评委老师好，我创作这首歌时的灵感就如大家所听到的，想唱就唱要唱得响亮。”</p>

“音乐和舞蹈都是我的爱好，但音乐却是我的梦想，</p>

虽然我当初选择了舞蹈专业，但梦想这个东西，它只会被压制，是不会消失的。”</p>

“我喜欢唱歌，我想唱歌，所以我创作了这首《想唱就唱》，而我的创作契机……”</p>

她停顿了一下，“同样如大家所看到的，我的左脚受伤了，不能使劲用力，</p>

在两天前，我本应该站在舞蹈大赛的舞台上参加决赛的，</p>

但因为我扭伤了脚，很遗憾的错过了这次舞蹈决赛。”</p>

方携月眼中闪烁着坚定的光芒，“决赛那天我就在想，虽然我不能参加舞蹈比赛了，但我还可以唱歌啊！”</p>

“正好学院举办了校园十佳歌手，所以在这样一个契机下，</p>

我创作了这首歌，并报名参加了校园十佳歌手大赛，</p>

我也勇敢的站在舞台上，大声唱出了我的梦想。”</p>

她的声音中充满了勇气和坚定，仿佛在向世界宣告她的决心。</p>

话音刚落，舞台下又响起一阵热烈的掌声。</p>

“我也是舞蹈系的，我认识这位学姐，她叫方携月，舞蹈大赛全程我都去看了，方学姐超级厉害，在初赛和复赛都是唯一一个五位评委老师全票通过的选手。”</p>

“哇……学姐好励志啊！能走到舞蹈大赛决赛的人，一定很厉害，期待她在校园十佳歌手复赛和决赛的表演。”</p>

“看看人家，既会跳舞还能唱歌，而我光学个作曲就简直要了我的命，老天爷也太不公平了吧！”</p>