第255章 让工匠的孩子们去跟着学习。

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金忠的紧张也缓解了不少。</p>

“在这个工匠学校里，主要就是一些空闲的工匠对孩童们进行教导，提前让他们熟 悉日后会接触到的工作。”</p>

“并且会进一步的提高他们的识字率，在这样的学校里面，这些轮流教授课业的工 匠们还会将自己的独门秘诀教授给这些孩童。”</p>

“这些措施有利于大明的工匠技艺再上一层楼!”</p>

“这样的学校不仅只是开放给孩童，还会开放给部分不识字的工匠，提高他们的识 字率。”。</p>

“这是睿王殿下特意交代给我的，现在诸多新兴事物出现离不开睿王殿下的图纸。”</p>

“很多工匠因为没有士子，根本看不懂睿王图纸上所绘制的内容，这才专门弄了这 样一个工匠学校来满足睿王殿下的诸多需要。”</p>

听到金忠这样一个逻辑自洽，有理有据，挑不出半点毛病的言辞，站在一旁的士子 虽然满脸的愤怒。</p>

但短时间之内还是想不到一个可以反驳金忠的理由。</p>

不过，毕竟这件事情是宋濂在推波助澜，早在敲响登闻鼓之前，宋濂就已经专门的 对杨远志进行了交代。</p>

对可能出现的诸多情况同他进行了一一分析，保证他不会自乱阵脚。</p>

这种情况虽然宋濂并没有意识到，不过他们也是做过相应的预案。</p>

杨远志一拱手说道：</p>

“陛下，看来这样的工匠学校虽然听起来跟私塾有诸多的不同，可是实际上同私塾 并无两样。”</p>

“只不过是其中所教学的内容不同罢了。”</p>

“这才是臣等最关心的内容，不管他们如何学习，工匠只要是在课堂当中学习，那 就一定要去接触古代圣人的言论。”</p>

“让他们知晓古代圣人对待万物的看法，才能让他们在日后明事理。”</p>

“臣等刚才也是听到了对于这工匠学校的解释，但臣还是固执的认为这工匠学校不 能就这样放任不管。”</p>

“而是要派出大儒对工匠学校所教授的内容进行监管，去派出足够优秀的老师去传 授这些孩童们基础的道理!”</p>

宋濂给出的对策就是退而求其次，不主张一口气的将工匠学校给除名……</p>

毕竟工匠学校的出现一定是有它出现的理由。</p>

他们如果是直接提议废除工匠学校的话，以睿王殿下的才情，绝对是会想到解决的 办法。</p>

那干脆就让工匠学校继续开办，他们派出大儒对工匠学校进行监管并且去教授知 识。</p>

这样一来，他们所担心的事情便会被无形中的解决掉，而且这件事也会去卖朱高炽 一个面子。</p>

宋濂的本意并不是想要发生冲突，但在他们谋划的时候突然得知朱元璋5.1有意让他 们敲响登门鼓。</p>

这才是临时更改了他们的计划。</p>

现在事到临头，想出来的这个办法已经是当下最好的方式了。</p>

朱高炽即便是提前想出了对策，对这样折中的方案，多半也会同意。</p>

宋濂对此信心满满。</p>

他已经算到了所有的情况，事情的发展方向也会按照他的方式去做。</p>

金忠一下子便被杨远志的话给拦在了原地。</p>