第十四章 钱

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沈建南笑了下。</p>

他发现，其实这种被女人啰嗦的感觉并不算坏。</p>

再次闭着眼眯了五分钟，穿衣、起床，拿起桌子上还有余温的早餐，沈建南迈步出了宿舍。</p>

“同学们，早上好。”</p>

“沈老师好。”</p>

一双双眼神的注视下，沈建南再次站到了讲台上，互相问礼后，他在黑板上写下了几个大字。</p>

“资本，capital。</p>

“资本决定价格，价格决定供需关系！那么资本是什么？”</p>

顿时，台下乱哄哄起来。</p>

很快有人在沈建南的笑容下举手了。</p>

“就是钱。”</p>

“哈哈.....”</p>

满堂哄笑。</p>

沈建南也跟着笑了起来，他挥手制止了学生们的哄笑后开口道。</p>

“从理解上来说，这么说确实不错。资本代表着钱，不过这么说也不完全正确，因为钱并不能完全代表资本。”</p>

“首先，我们来了解什么是资本。”</p>

“资本的总称可以概括为用于投资得到利润的本金和财产，它是人类创造物质和精神财富的各种社会经济资源的一切......”</p>

“在西方经济学理论中，资本是投入生产资料的一部分，投入包括：劳务、土地、资本。我将他划分为物质资本、人力资本、自然资源、技术知识.....”</p>

“......”</p>

“......”</p>

从资本讲到资产、从资产谈到投入。</p>

有的是已经被记载入书籍的内容，有的是来自未来三十年后的总结定理，也有的是沈建南在后来从事金融行业自己摸索的经验。</p>

一番歪理邪说混合着当代未来过去的解说后，沈建南匀了口气道。</p>

“那么，我们可以认为，钱虽然不能够完全代表资本，但它是资本的体现载体。”</p>

沈建南转身，擦掉黑板上之前写的内容写下了一个大大的钱字。</p>

“钱，MONEY。”</p>

“哈哈。”</p>

“哈哈。”</p>

学生们再次笑了起来，因为沈建南写完字后还在黑板上画了一个代表着钱的符号，符号后面还画了一张大大的钱。</p>

栩栩如生的一张钱，甚至连钱里的一些人物都给画了出来。</p>

“有没有同学能告诉我钱是什么？”</p>

钱是什么？</p>

这么简单的问题谁还不知道，三岁孩子都知道，一帮还很年轻的学生们起哄着回答。</p>

“钱可以买衣服。”</p>

“钱可以买汽车。”</p>

“钱可以买......”</p>

“......”</p>

讨论声渐止，沈建南笑着说。</p>

“那就是说，钱可以买买买对吧？”</p>

“哈哈......”</p>

有点皮的买买买让学生们哄堂大笑。</p>

“钱可以买买买我当然知道，这是钱的作用。但我刚才的问题是什么？”</p>

安静。</p>

乱哄哄的教室忽然一阵安静。</p>

笑着的学生们突然发现，他们好像根本无法说出来钱到底是什么。</p>

钱是纸？</p>

这肯定不对，过去的钱可都是铜做的。</p>

钱是什么?</p>

“钱，MOENY，财富的一种体现。从广义上来说它还有一个名字，货币。”</p>

“当当当......”</p>

突然，一阵钟声猝不及防响起。</p>

算好时间的沈建南一阵坏笑喊道。</p>

“同学们，现在下课。”</p>

学生们不干了。</p>

如果他们听过断章狗这三个字，一定会骂沈建南是断章狗。</p>

听的正过瘾、正在高潮的地方突然断片，那种感觉简直让人抓狂，</p>

“沈老师，先别下课嘛！”</p>

“沈老师。”</p>

“......”</p>

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