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上古典音乐课的人是所有科目中最少的,而且过来的家里的条件都不差,毕竟玩古典乐器的成本不是一般的大,女生占了大多数。</p>

当然,照例有一部分是冲着封彦来的。</p>

导师拨动琴弦,弹了一首古地球时期留下来的曲子,其他人听着都感觉很有韵味,夏若没有外露什么情绪,很是平淡。</p>

封彦就更不用说了,懒洋洋杵在桌子上,根本没怎么听进去。</p>

导师弹完便扫了扫教室里的人。</p>

发现在座的人除了封彦和夏若外,其他人都露出了认真欣赏的神色。</p>

他先点了几人说感受,几人说的基本雷同,都觉得很有古韵味,很好听。</p>

随即导师看着夏若道:“夏若,你有什么感受吗?”</p>

虽然封彦看着也没认真听,可他却不敢点这位霸王起来说,否则十有八九会破坏课堂气氛。</p>

夏若站起来,想了想还是如实又委婉的道:“导师弹奏的曲子有形无神,有味没有韵,还有进步的空间!”</p>

她最擅长的古乐器也是古琴,琴艺也比较高,因此很容易找到对方谈的弊端缺点。</p>

这曲子是地球时期古琴十大名曲之一的高山流水,可导师却没有弹出那种味道来,甚至有几个音还是错的。</p>

对于华夏的古典音乐,夏若实在说不出来违心夸赞的话。</p>

谁都没想到夏若竟这么评价导师,这胆子很大啊!</p>

导师也愣了愣,然后没想到夏若会觉得他谈的有形无神。</p>

他失笑着问:“听夏同学这话,你对古琴应该很熟了?”</p>

夏若点点头:“挺熟的!”</p>

“那现在请夏同学上来为我们弹奏一首如何?”导师认为自己弹的很好,既然夏若觉得不好,那就上来证明。</p>

夏若也想要让他们重新认识下,华夏的古典音乐曲子的正确打开方式。</p>

“好,那我就献丑了!”</p>

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