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石道,玩石的道理,看似简单,其实复杂,所以,章卫老师既然是高手,对这方面应该也有研究吧,九龙便迫不及待地问了这个问题。</p>

章老师一下就严肃起来,对“玩石”进行了高度地概括。</p>

人文雅石的创作以自然奇石为首要物质基础,以台座、展具、光影及诗赋文字为表达运用的条件,此即雅石形而下之“器”,是所求之“道”赖以存在的基础条件;</p>

审石立意、台座设计制作、陈设布光及命名诗赏的方法、技巧与规律,非“器”非“道”,乃联结二者之“艺”,我们称之为“玩石四艺”;</p>

作品健康智慧的主题或意趣思想及情感,即为雅石形而上之“道”。</p>

由此可见,“石”者,原生态之物质也;“道”者,所发之德思情感也;“艺”者,由“石”及“道”之桥梁也;</p>

“石道”,健康智慧地以石言情、言趣、言志以养气修身之生活态度与方式者也。</p>

道之韵味,与器、艺有关,与德行智慧紧密相连。</p>

玩石能将器、艺、道三者合一,即出“人文雅石”。</p>

“章老师,您说的好复杂,能不能简单描述一下,怎么玩最好。”</p>

九龙听章老师一下说器,一下说艺,一下又说道,有些糊涂,便再次问道,他也不怕丢脸,反正自己就是来学习的。</p>

“简单来说,玩石就是‘加减法’,先‘加’后‘减’,先学会‘加’然后再考虑‘减’。</p>

“因为不加就是原石,原石是没有思想情感的自然物、原材料,只有加了人的思想情感和表现手段,才具有艺术表现力并向艺术作品靠拢。”</p>

原来是这样,九龙仔细地观看章老师的石头,确实摆放的很有章法,等章老师的书写好后,一定好好琢磨琢磨,看能不能找出适合自己的东西。</p>

“章老师,你喜欢找什么样的原石进行创作。”</p>

九龙觉得不论“加”还是“减”,如果没有好的原石,一切都是浮云。</p>

“这个怎么说呢?”</p>

章老师带着九龙和小苹果来到书桌旁,目光往书桌上的一堆信纸看了一眼。</p>

小苹果眼尖,马上把几张信纸抢到手上:“是不是给哪位小妞写的情书,这都什么年代了,还用信纸。”</p>

九龙也觉得奇怪,他现在都是用电脑和人交流。</p>

“小苹果,快给我放下,别弄坏了,这是我的书稿。”</p>

章老师显得很紧张的样子,怕小苹果不小心撕了。</p>

“怎么这么小气,我看一下还不行吗?”</p>

小苹果看完,确定不是情书,极不情愿地扔了回去。</p>

章老师赶忙接住,真怕坏了,抬头对九龙说到:“我不喜欢用电脑,都是手写的,这里面几章也许能回答你的问题。”</p>

说完把书稿小心翼翼地交到九龙手上。</p>

什么东西这么贵重,九龙心里想到,他慎重地接了过来,只看一眼,,便惊呼出声:“石之三气,章老师,石头还有气味吗?”</p>

九龙不解地问。</p>

“是的,你好好看看,有这三种味道的石头都可以创作。”</p>

章老师搬了一张凳子过来,叫九龙坐下细看。</p>

九龙也不客气,认真看了起来。</p>

石之三气——宝气、古气、清气,是雅石赏玩中三种不同的典型韵味,是三种到了家的味道。</p>

除了这三种纯粹的气韵之外,平常多见的就是介于宝气与古气之间、宝气与清气之间或古气与清气之间的中间味道,或则三者兼而有之,味混而平,难显个性。</p>

雅石创作追求鲜明的个性,绝非“猎奇”那么简单,穷尽意趣乃雅石艺术创作的极致追求,故而“石之三气”自然成为雅石创作与赏玩所追求的鲜明的生动气韵。</p>

那么,石之三气——宝气、古气、清气,除了可以通过台座创意与制作、命题与演示等手段来表达之外,还与原石的哪些构成因素有关呢?</p>

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