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对于校长跟他商量的事情,艾文表示拒绝接受。这并不是他不识抬举如何如何,而是他没有经历带这么多学生。</p>
二十班的教育更接近于精英教育,他们需要比其他学生多得多的教育资源投入。而且半路转进来的学生远比自己带上来的学生情况要复杂,艾文接下来要把一部分的精力放在家庭,所以根本无力带那么多学生。</p>
于是艾文压根就不松口,你想收借读生可以,但是请放到其他班级,他艾文拒绝接待。</p>
虽然艾文拒绝了自己,但是校长并没有生气。这本来就是一个建议,你答应也好不当也罢都看你自己。而且艾文也不是校长随便拿捏的小软蛋,他隐藏的实力比他这个校长还要可怕。</p>
而且不要忘了,实验高中的班主任经费可是艾文自掏腰包给的。如果激怒了艾文,班主任们再也得不到这笔钱,校长也平息不了民愤。让他拿这么多钱?他拿的出来吗?</p>
有了底气腰杆就硬,所以艾文才敢对校长说不。说“不”是需要勇气的,有底气才会有勇气。</p>
事情谈不拢,校长就转换了聊天内容。他开始跟艾文聊家常,偶尔还聊一聊自己的人生经验,就想约自己的子侄一样来喝茶。</p>
艾文的知识面也非常宽泛,你来我往的交流站在了对等的层面上。艾文的很多教育理念都非常新颖,甚至会对校长带来一些工作思路上的启发。</p>
论数眼界,全市教育界没有几个人比艾文走得多见得多。别看艾文年轻,但是他走过的学校实在是太多太多了。名校也好,普通学校也罢,每个学校都有自己压箱底的本事。当你走过的地方够多,吸收的经验也够多,自然而然就会成为教育家。</p>
艾文这个年纪自称一声教育家虽然有点不要脸之嫌,但是他的能力水平自称半个教育家也不算过分……至于剩下的半个则是自身的资历问题了。</p>
两人谈了关于这一届毕业班带完之后把工作问题,他们表示自己需要回到学校去读博,在博士毕业以后可能留校担任讲师。</p>
北方师范那边金教授已经跟院方打好招呼,只要艾文一毕业便可以成为粉嫩出炉的教育理论学讲师。艾文有充足的基层教学经验,这些教学经验恰恰是大学教授们所缺乏的。</p>
大学教授们的理论经验很丰富,但是却缺乏对基层生态的观察和思考。艾文的九年基层工作经历会让他在升迁之路非常顺利。</p>
对于艾文的离开,校长深表遗憾。不过还有两年半的时间,实验高中也能享受到不少的红利。当校长知道艾文是新修的那家体育场馆的法人之后,立刻找他帮忙安排一下明年春季运动会的场地问题。</p>
在学校开运动会算是常规操作,但是能在一个体面的体育场里开运动会,那简直够学校吹小半年了。</p>
艾文答应的很痛快,不就是开一个运动会吗?反正有了永固属性的体育场不会损坏,学生就算花样作死也无法破坏体育馆里的一张椅子。</p>
唯独需要注意的就是让学生自己把垃圾带走,因为即使体育场有了永固属性也无法清理掉座位下的垃圾。体育场唯一的开销也就是水电以及清洁工人的工资。</p>
对于艾文的大气,校长表示十分的赞赏。他觉得自己做的最正确的选择就是同意接收艾文来到实验高中任教,当市里调令来的时候,校长其实是可以选择拒绝的,不过因为艾文是故人之子,所以校长选择了接收。</p>
如果校长不接受艾文,他可能就少了很多的便利条件。艾文自己倒没什么,实验高中优秀的老师有很多。但是艾文有钱……实验高中有钱的老师虽然不少,但是像艾文这么有钱的有且仅有这么一个。</p>
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