第826章 阵法攻守教学
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“没有,还请老师教我们。”</p>
好嘛~</p>
这些学生还是大滑头啊,似乎回来的路上就商量好的,一起对李森鞠躬行礼了。</p>
“哈哈~够大胆。</p>
但我不会告诉你们布置什么阵法,我只能提醒你们一个重点:</p>
多重阵法。”</p>
说完,李森笑眯眯地看着这些学生,也看了看几个负责教导一年级阵法师的六转阵法师,给予他们一个鼓励的微笑。</p>
180个六转阵法师都是年纪够作李森爷爷的老人,阅历丰富,阵法水平相当高,他们教学的同时也是想要向李森请教,才会争取到这个教师的机会。</p>
看到李森的鼓励眼神,他们放下面子,走进一年级的这些年轻人中间,和他们热烈地讨论了起来。</p>
在李森有意的引导下,他们将想要布阵的阵法局限在了常见的初级阵法上,不去考虑威力大的中级阵法,做自己能力内能做的事。</p>
又有李森【多重阵法】的提示,经过小半天的讨论,他们决定布置土属性防御阵法【土甲阵】。</p>
等到阵法已经确定了,李森才再次开口道。</p>
“阵法和地形是相互成就的,在保证阵法的完整性和运转的流畅性下,必须学会取舍。”</p>
“多谢老师指点。”</p>
李森的一句话,就打消了学生们准备将整座山峰包裹进阵法的想法,开始进行实地考察绘制阵图。</p>
这次依旧是教学任务,所有年级使用的材料统一的是精良品质的阵墨,符笔,刻刀,依旧不能使用其他布阵材料,否则判违规。</p>
当然布阵点内的各种自然环境和物品,都能用来布阵,这点他在提醒了一年级学生后,更让人通知了其他老师。</p>
阵法本来就是天地借力的手段,要是连自然环境的力都不会借,那就真废了,蠢透了。</p>
原来这些阵法师有没有想到他不管,现在必须教会他们这个思想。</p>
一年级的这些学生为了赢也是够拼的,直接布置了一个个小阵组成的【五重土甲阵】,将整个山峰包裹了大半。</p>
看着780个满脸兴奋的熊猫眼,李森都忍不住竖起大拇指。</p>
“去通知二年级的阵法师,可以发动攻击了。”</p>
山脚下,教导主任白襄豪气的一挥手,让学生代表去通知二年级,脸上满是自信。</p>
不过,二年级学生没有立即发动攻势,而是从下午拖到深夜才发动阵法攻击。</p>
哐哐哐……</p>
一阵金铁交鸣声中,黑夜里被阵法保护的山峰闪过一朵朵火花。</p>
“老陈也不傻,这是多重【金剑阵】,就是不知道几重的。”</p>
“看威力应该是四重的,他们想要布置五重阵法时间也不够。”</p>
“土甲阵36阵基,金剑阵64阵基,布置更麻烦。”</p>
一年级的老师们经过一分钟的紧张后,陡然笑谈风生地讨论了起来,还现场教导起学生们一些布阵心得。</p>
就在这边稳如泰山的时候,两个兴奋的声音先后传来</p>
“破了!”</p>
“哈哈~我们也破了。”</p>
六年级和四年级的阵法师只是用了5分钟不到,就将五年级和三年级的防御阵法给打破。</p>
李森抬头看了看两个方向,并不意外,只是笑了笑道:</p>
“去个人,让那四个年级的都过来,防御帮防御,进攻帮进攻,手段尽出,只要在两个布阵点内,进行5天时间改造,5天后再比一场。”</p>
“是。”</p>
。</p>
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