书生本色提示您：看后求收藏（第293章 这就叫默契,假冒贵族后我成神了,书生本色,废文网），接着再看更方便。
请关闭浏览器的阅读/畅读/小说模式并且关闭广告屏蔽过滤功能，避免出现内容无法显示或者段落错乱。
第293章 这就叫默契</p>
次日清晨，罗薇梳洗完毕，打开了宿舍门。</p>
门外徘徊已久的身影猛地一颤，抬头看了过来。</p>
罗薇在门口停下：“你怎么在这儿？”</p>
“我、我在等你，”维娜紧张地说，“昨天晚上没有找到你，我想问问，那个，我父亲的信……”</p>
“你运气不错，”罗薇带上房门，往外走去，“赌赢了。”</p>
“赌赢……你是说，我父亲答应了！”维娜目露欣喜，忙追上她的脚步，“我父亲真的答应了吗？”</p>
“嗯，答应了，”罗薇瞥了她一眼，“你这么高兴，是因为保住自己的手指了？”</p>
“没、不是！”</p>
维娜反射性揣起了手，自从罗薇说要砍她手指后，她总感觉手指一阵一阵地发痛，听不得别人这么说。</p>
七点半，学生们行色匆匆地下了楼，离开宿舍城堡前往学院教室。</p>
魔法大赛结束，他们也要正常上课了。</p>
今天上午是魔纹课，教学内容依旧是教学生在不同材质的物体上进行附魔。</p>
魔力的增长和精神世界的拓宽没有捷径，只能靠坚持和努力一点一点地提升上去。</p>
特别是精神世界，想要拓宽艰难无比，初始值太低的人，就算比别人多做百倍的努力，都收效甚微。</p>
魔法师们至今则不知道精神力量是怎么产生、又怎么运行的，甚至还有很多魔法师不承认这一力量的存在。</p>
最早提出“精神世界”这一概念的人是一位占星师，他在教授学生占星术的时候发现了一个奇怪的现象：一些元素亲和力低的学生，在占星预测上的能力竟然比亲和力高的学生还要强。</p>
这种现象还不是偶然，许多魔法元素亲和力高的学生在占星时都稍显笨拙，占星能力的强弱，似乎不跟魔力天赋画等号。</p>
这一发现打破了他的固有认知，因为当时的魔法界普遍认为，不论是什么职业，魔力天赋高的人都比其他人更优秀。</p>
经过多年的教学观察，这位占星师得出结论：世界上存在着一种不同于魔力的神秘力量，这种力量能影响占星的天赋，他称之为占星力。</p>
当他把一结论提交到魔法协会后，一些魔阵师惊奇地发现，魔纹职业里也有占星师说的这种情况。</p>
后来魔法协会便将这种广泛存在于各种魔法职业、但在占星和魔纹上尤其明显的神秘力量，称之为来自精神世界的力量。</p>
精神世界的强度直接影响这种力量的大小，大部分人的精神世界都很薄弱，所以容纳不了星图，也没办法在脑海里生成魔纹。</p>
对于魔法学徒来说，努力也很难看到进步的魔纹课是一种煎熬，而且魔纹课枯燥乏味，光练习用魔力割断小木棍他们就练了三个月，更别说还有让人头昏脑胀的空间测算。</p>
三个月过去，他们终于能用魔力弄断那该死的小木棍了，迈克教授却又给他们发了一堆铁片和铜片，让他们在上面附魔。</p>
这中间的难度差距，就好比师傅只教了徒弟怎么砍树，徒弟砍了三个月把树砍断后，却被师傅要求在树干上雕出双龙戏珠。</p>
徒弟很痛苦，这根本不是人能学会的东西。</p>
师傅也很无辜，因为双龙戏珠的图案就摆在那里，学生只需要用砍树的方式把它挪到木头上就行了，看一眼就会的东西，他不明白学生为什么不会。</p>
就像现在，迈克教授只是让学生在铁片铜片上完成风之魔纹的附魔，班上的学生就一阵哀嚎，叫苦连天。</p>
迈克教授想不通，学生明明都学会刻绘魔纹了，只是让他们放下刻刀改用魔力，重新在铁片上画一遍，怎么就不会了呢？</p>
幸好班上还有一个聪明学生，教起她来完全没有烦恼。</p>
迈克教授欣慰地看向罗薇，只见她盯着桌上的铁片，食指隔空点了点，两三秒就完成了一块铁片的附魔。</p>
迈克教授：……欣慰早了。</p>
罗薇是个天才，根本不用他教。</p>
本章未完，点击下一页继续阅读。